Arbeitsblätter für Kunst: Farbe als Gestaltungsmittel

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Einführung mit Zusatzmaterial

Mit dieser Ausgabe von Kunst 5-10 geht es "ins Blaue hinein". Dabei setzen sich die SuS mit einer einzigen Farbgruppe im Themenfeld Farbe/Malerei auseinander. Die Übungen und Unterrichtsideen beginnen auch in diesem Heft mit der Erarbeitung von Grundlagen, die den Boden für einen gezielten Einsatz von Farbe als Gestaltungs- und Ausdrucksmittel bereiten.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Farbenlehre, Farbe als Gestaltungsmittel, Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe, Buchcover, Landschaft, Blauton, Brettspiel, Gedicht, Forschen

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Ein Plakat zur Lieblingsband entwerfen

Die SuS lernen grafische Mittel zur Herstellung eines Plakates kennen. Dabei behandeln sie auch den Einsatz von Farben und Abbildungen auf einem Plakat näher.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Zeichnen, Farbe als Gestaltungsmittel, Schriftgestaltung, Plakat, Abbildungen, Kontrast, Gestaltung, Design, Schrift, Typografie, Konzept, Entwurf, Planung

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 6-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Von Krullzähnen und Schwertdrachen - Ein fantastisches Bestiarium zeichnen

Die SuS beschreiben das Aussehen und die Eigenschaften von mythologischen Tieren. Anschließend zeichnen sie diese aus der Vorstellung heraus, färben die Flächen und gestalten sie mit grafischen Strukturen. Zuletzt stellen sie alle Arbeiten zu einer Gemeinschaftsarbeit zusammen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Malen, Grafische Elemente, Farbe als Gestaltungsmittel, Tiere, Mythen, Vorstellung, Flächen, Strukturen, Grafik, Fantasie, Zeichendiktat, Merkmale, Eigenschaften

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Lernzirkel Vincent van Gogh - Station 2: Tuschefederzeichnung in Farbe anfertigen

Die Schülerinnen und Schüler gestalten eine Tuschefederzeichnung in Farbe aus. Dabei müssen sie sich auf drei Farben beschränken. Für die Lehrperson stehen Erläuterungen zur Verfügung.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Farbe als Gestaltungsmittel

Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 9 . Klasse 2 Seiten Raabe

Textile Bilder - Applikationen aus weißen Materialien zu einem Gedicht erstellen

Die SuS sammeln weiße Gegenstände. Anschließend applizieren sie diese, in Auseinandersetzung mit einem Gedicht, auf Pappformen. Zuletzt reflektieren die Lernenden ihre eigene Arbeit.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Collagieren, Farbe als Gestaltungsmittel, Collage, Textik, Sammeln, Werktagebuch, Material, Verbindung, weiß

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Werkstattarbeit Hundertwasser - Angebot 4: Ein eigenes Fenster gestalten

Die Schülerinnen und Schüler gestalten mithilfe vorgegebener Schablonen ihr eigenes Fenster und gestalten die dazugehörige Wand. Dazu orientieren sie sich an den von Hundertwasser gestalteten Fenstern. Für die Lehrperson stehen Erläuterungen sowie der Erwartungshorizont zur Verfügung.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Farbe als Gestaltungsmittel

Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-7 . Klasse 3 Seiten Raabe

Nachtblaue Träume - Zu Gedichten malen

Die SuS visulaisieren Stimmungen, Gefühle und Eindrücke zur Rezeption von Lyrik. Dadurch setzen sie ein Gedichte als Ausgangspunkt für gestische Malerei ein.

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Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 7-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Die Teufelsgeige - Ein großes, auffälliges Lärminstrument bauen

Die SuS suchen verschiedene Gegenstände, die unterschiedliche, laute Töne erzeugen. Diese montieren sie anschließend an einem Holzgerüst. Das dadurch von den Lernenden erbaute Instrument wird auffällig von ihnen gestaltet.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Plastik, Skulptur und Objekt, Malen, Farbe als Gestaltungsmittel, Anmalen, Holz, Instrument, Ton, Trommel, Bänder, Bauen

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 7-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Bunte Tonnen - Graue Mülltonnen farbig gestalten

Die SuS gestalten Mültonnen mit Motiven aus der Schule. Dabei vergrößern sie ein Bild und übertragen das Bild aus der Fläche auf einen Körper.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Plastik, Skulptur und Objekt, Malen, Farbe als Gestaltungsmittel, Farbe, Vorlage, Vergrößern, Idee, Skizze, Wirkung, Mülltonne, Motiv

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Darf man in Kunst Vorlagen ausmalen?

Das Ordnen und Nachmischen von Farbtönen für Farbreihen und Farbkreise ist immer noch sehr beliebt in der Praxis des Kunstunterrichts. Bei einigen Kollegen wird das Ausmalen von Vorlagen als Formalismus grundsätzlich abgelehnt. Andere schätzen es sehr, weil hier endlich einmal klare Arbeitsaufträge möglich sind.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Farbe als Gestaltungsmittel, Vorlagen, Ausmalen, Nachmischen, Ordnen, Farbkreis, Alternative

Kunst Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich