Arbeitsblätter für Kunst: Einsatz verschiedener Werkmittel

meinUnterricht ist ein fächerübergreifendes Online-Portal für Lehrkräfte, auf dem du hochwertiges Unterrichtsmaterial ganz einfach herunterladen und ohne rechtliche Bedenken für deinen Unterricht verwenden kannst.

Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Malen, Einsatz verschiedener Werkmittel, Farbauftrag, Werkzeuge, Pinsel, Zeichnen, Malen, Herstellung, Gestaltung, Werkzeug, Spuren, Tinte, Naturmaterial

Federkiel und Schweineborsten - Spuren setzen mit eigenem Mal- und Zeichenwerkzeug

Im Charakter eines Bildes schlägt sich nicht zuletzt nieder, welche Malwerkzeuge zu seiner Herstellung benutzt wurden: Feine Haarpinsel hinterlassen andersartige Spuren als starre Borstenpinsel, mit einem weichen Schwamm werden andere Strukturen geschaffen als mit einem Spachtel. Malwerkzeug und fertiges Bild stehen also in unmittelbarer Wechselwirkung miteinander.

Zum Dokument

Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Malen, Einsatz verschiedener Werkmittel, Farbauftrag, Werkzeuge, Pinsel, Zeichnen, Malen, Herstellung, Gestaltung, Werkzeug, Spuren, Tinte, Naturmaterial

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Kunst_neu, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Kunstrezeption und -verständnis, Begegnung mit einem Kunstwerk, Zeichnen, Emotionale Auseinandersetzung, Schriftgestaltung, Einsatz verschiedener Werkmittel, Graffiti, Sprühfarbe, Stencils, Bansky, Schablonen, Street-Art, Bildnerisches Gestalten

Wir sind die wahren Street-Art-Künstler! - Stencil-Graffitis nach Vorbild des Künstlers Banksy

Eine 4. Klasse wird mit dem bekannten Schablonen-Graffiti „The Flower Thrower“ von Banksy konfrontiert. Die Kinder beschäftigen sich mit der Aussage des Motivs und finden eigene Interpretationen. Anschließend steht die Technik des Schablonen-Graffitis im Mittelpunkt des Unterrichts: Mit Sprühfarbe werden eigene Stencils hergestellt.

Zum Dokument

Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Kunstrezeption und -verständnis, Begegnung mit einem Kunstwerk, Zeichnen, Emotionale Auseinandersetzung, Schriftgestaltung, Einsatz verschiedener Werkmittel, Graffiti, Sprühfarbe, Stencils, Bansky, Schablonen, Street-Art, Bildnerisches Gestalten

Kunst Grundschule 1-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich