Arbeitsblätter für Kunst: Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit

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Kunst_neu, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit
Gegenständliche und informelle Malerei - Das Werk "Die Schwiegermutter" von Klapheck analysieren

Die Schülerinnen und Schüler analysieren das Werk ?Die Schwiegermutter? von Klapheck im Hinblick auf die Ausdruckssteigerung des Naturalismus. Für die Lehrperson sind Erläuterungen vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit

Kunst Gesamtschule Gymnasium 11-12 . Klasse 2 Seiten Raabe

Kunst_neu, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit
Gegenständliche und informelle Malerei - Jackson Pollocks "No. 32" analysieren

Die Schülerinnen und Schüler analysieren Jackson Pollocks ?No. 32? im Hinblick auf die Sichtbarmachung einer äußerlich nicht greifbaren Wirklichkeit. Für die Lehrperson sind Erläuterungen sowie der Erwartungshorizont vorhanden.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Analyse gestalterischer Mittel, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit

Kunst Gesamtschule Gymnasium 11-12 . Klasse 2 Seiten Raabe

Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Außerschulische Lernorte, Zeichnen, Analyse gestalterischer Mittel, Ausstellung, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit, Fumie Sasabuchi, Körperbild, Körperwahrnehmung, Körperideal, Schönheitsideal, Anatomie, Schraffur, Modezeitschriften, Tabu, Körperlichkeit
Lifestyle-Beauties - Was verbirgt sich unter der schönen Maske?

In diesem Unterrichtsbeispiel wird die Frage diskutiert, inwieweit die Schülerinnen und Schüler der Faszination der Mode- und Lifestyle-Magazine erliegen.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Bildanalyse und -interpretation, Außerschulische Lernorte, Zeichnen, Analyse gestalterischer Mittel, Ausstellung, Beziehung zwischen gestalterischen Mitteln und sichtbarer Wirk-lichkeit, Fumie Sasabuchi, Körperbild, Körperwahrnehmung, Körperideal, Schönheitsideal, Anatomie, Schraffur, Modezeitschriften, Tabu, Körperlichkeit

Kunst Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 9-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich