Arbeitsblätter für Geschichte: Zweiter Weltkrieg 1939-1945

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Der Generalplan Ost

Die SuS erörtern den Zweck des Geheim-Erlass Hitlers zur Festigung des deutschen Volkstums und beschreiben Meyers Erwartungen an die künftige Siedlungspolitik und sein Verständnis diesbezüglich. Des Weiteren analysieren sie Landkarten in Bezug auf Hitlers Absichten gemäß des Geheimerlasses und betrachten Tabellen zur Siedlung und Bevölkerungsplanung in den Ostgebieten. Abschließend halten die SuS ein Referat über die Behandlung des fremden Volkstums und beschäftigen sich mit den Auswahlkriterien zur Rückdeutschung der Bevölkerung sowie der Klassifikation der zu vertreibenden Menschen.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Charles de Gaulle: Der letzte große Staatsmann - De Gaulles Appell vom 18. Juni 1940

Die Schülerinnen und Schüler übersetzen den französischen Text von Charles de Gaulle zur verlorenen Schlacht 1940. Eine Lösung ist enthalten.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945

Geschichte Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-13 . Klasse 2 Seiten MedienLB

Flucht und Vertreibung im Zuge des Zweiten Weltkriegs: Lernerfolgskontrolle

Die SuS wiederholen, reflektieren und vertiefen ihr Wissen und ihre Kenntnisse zum Thema Flucht und Vertreibung im Zuge des Zweiten Weltkriegs in einer Lernerfolgskontrolle. Dazu vergleichen die Lernenden die Flucht von damals mit aktuellen Flüchtlingsfragen. Dem Material sind sowohl Lösungen als auch Bewertungsvorschläge beigefügt.

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Geschichte Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 3 Seiten Raabe

Eine Stationenarbeit über sowjetische Zwangsarbeiter im Deutschen Reich

Die SuS beschäftigen sich mit der Zwangsarbeit ukrainischer Bürger in Deutschland, indem sie zu einem Fallbeispiel einer Zwangsarbeiterin eine Stationenarbeit durchführen. Dabei erarbeiten sie sich Informationen über die Anwerbung, den Transport, die Unterschiede bei der Behandlung von Zwangsarbeitern und ihre Lebensbedingungen. Abschließend erstellen die SuS ein Plakat oder eine Collage über die Lebensbedingungen sowjetischer Zwangsarbeiter.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Deutsch-französische Beziehungen anhand der biografische Betrachtung Charles de Gaulle

Die SuS lesen einen Brief des jungen Offiziers Charles de Gaulle an seine Mutter und eine Rede des Selben als Ministerpräsident im Oktober 1945 zu französischen Offizieren. Des Weiteren beschreiben sie die Sicht Charles de Gaulles auf Deutschland. Abschließend stellen die SuS Gaulles deutschlandpolitische Entwicklung anhand der Etappen in den Jahren 1919, 1946 und 1962 dar.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Die Ausstellung „Verbrechen der Wehrmacht“ in der Diskussion

Die SuS beschreiben eine Fotografie der Erschießung von Zivilisten an der Friedhofsmauer in der Sowjetunion im Jahr 1941. Des Weiteren interpretieren sie eine Karikatur von Luis Murschetz aus dem Jahr 1997. Abschließend analysieren die SuS Leserbriefe auf der Grundlage vorformulierter Fragestellungen und halten ihre Ergebnisse an der Tafel fest.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich