Unterrichtsmaterialien Geschichte
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Einheit
Industrielle Revolution: Präsentation des RollenspielsDie SuS üben ihre Rollenspiele der vorherigen Stunden ein und präsentieren sie anschließend der Klasse. Die Zuschauer reflektieren mit Hilfe eines Feedbackbogens die Rollenspiele und geben ihren Mitschülern anschließend Rückmeldung zu ihrer Leistung. Dabei halten sich die Lernenden an vereinbarte Feedbackregeln.
Industrielle Revolution
8-9. Klasse
Realschule
4 SeitenIndustrielle Revolution8-9. KlasseRealschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Industrielle Revolution und soziale FrageEngland; Voraussetzungen der Industrialisierung; Leitsektoren; Deutschland; „Revolution von oben“; Verspäteter industrieller Take-off; Gründerboom und Gründerkrach; Hochindustrialisierung; USA; Voraussetzungen; Big Business; Roaring Twenties; Börsenkrach und Große Depression; Roosevelts New Deal; Die soziale Frage; Schattenseiten der Industrialisierung; Lösungsansätze: Kirchen, Unternehmer, staatliche Sozialpolitik; Marx und Arbeiterbewegung
Geschichte7-13. KlasseGymnasium15 SeitenGeschichte7-13. KlasseGymnasium15 Seiten
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Industrialisierung und big-picture-learningDie SuS setzen sich mit der(n) Industrielle(n) Revolution(en) als multifaktorieller und bis heute nicht abgeschlossener Prozess auseinander. Dabei vernetzen sie bisherige Lerninhalte miteinander durch die Struktur-Lege-Technik. Die Lernenden erfahren dadurch die universalgeschichtliche Bedeutung der Industrialisierung.
Arbeiterbewegung 19. Jh.7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenArbeiterbewegung 19. Jh.7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Kaiserreich und Industrielle Revolution - LEKLernerfolgskontrolle: Die Schüler beantworten offene Fragen und Lückentexte über zur Industriellen Revolution und zum Kaiserreich.
Industrielle Revolution7-10. KlasseGesamtschule8 SeitenIndustrielle Revolution7-10. KlasseGesamtschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die industrielle Revolution: LernerfolgskontrolleDie SuS testen ihr Wissen zur Industriellen Revolution innerhalb einer Lernerfolgskontrolle. Dabei beantworten sie auf der einen Seite Multiple-Choice-Fragen und erstellen auf der anderen Seite eine Bildinterpretation, in der sie die Stimmung des Bildes einfangen und in den geschichtlichen Kontext einordnen.
Industrielle Revolution11-13. KlasseGymnasium4 SeitenIndustrielle Revolution11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Industrielle Revolution und die soziale FrageArbeits- und Familienalltag während der Industriellen Revolution – Familie Borsig im Porträt
Geschichte9-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenGeschichte9-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Russland vor der Revolution: Monarchie und VielvölkerstaatDas Vorwissen der SuS wird zunächst durch ein Schreibgespräch aktiviert. Mit Hilfe einer grafischen Darstellung wird anschließend die russische Gesellschaftspyramide erarbeitet. Anknüpfend daran lesen die Lernenden autobiografische Texte und beantworten Fragen dazu. Lösungen und Hinweise zur Umsetzung sind enthalten.
Industrielle Revolution9-10. KlasseRealschule8 SeitenIndustrielle Revolution9-10. KlasseRealschule8 Seiten
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