Unterrichtsmaterialien Geschichte
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„Habe unter Tausend kaum einen Helden entdecken können“Die SuS reflektieren biografische Angaben zu Dominik Richert und dessen Rolle im Kriegsbeginn.
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Historische Fotografien: Mobilmachung, Augusterlebnis, 1914Das Material beschreibt wie Fotografie von der Politik instrumentalisiert wurde. Mithilfe des Formblatts werden der deutsche Truppentransport (1914) sowie das Augusterlebnis (1914) anhand historischer Bilder analysiert. Ebenfalls vertreten die SuS ihre Meinungen und Gedanken zu den Bildern. Didaktische Erläuterungen sind vorhanden.
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Das literarische Erbe der FrontDie SuS rezipieren ein Gedicht zur Aufbruchsstimmung zum Kriegsbeginn und beschäftigen sich in einem weiteren Gedicht mit der Ästhetisieren des Krieges.
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Lehrtexte - Teil 1Arbeiterbewegung in Deutschland – 1848 bis 1914; Labour Movement in Germany – 1848 to 1914; Almanya’da işçi hareketi – 1848‘den 1914’e kadar
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Die deutsche Außenpolitik und die Balkankrise in der VorkriegszeitDie SuS lesen einen Darstellungstext und betrachten eine Karikatur und arbeiten dabei die Veränderungen in der deutschen Außenpolitik unter Wilhelm II heraus. Des Weiteren spielen sie mit Hilfe einer dynamischen Karte und einem Rollenspiel die strategische Planung des Schlieffen-Plans nach. Abschließend erarbeiten sich die SuS beim Betrachten zweier Karten die territorialen Veränderungen auf dem Balkan und erläutern diese mittels eines Darstellungstextes.
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Die militärische Aufrüstung in EuropaDie SuS arbeiten mit Hilfe von kurzen Primärquellen und Tabellen die Rahmeninformationen zur Notwendigkeit der militärischen Aufrüstung in Europa heraus. Abschließend stellen die SuS die gewonnenen Informationen in einem Schaubild zusammen.
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Die „Julikrise“Der Balkan – eine Konfliktregion; Vom Attentat in Sarajevo zum Ultimatum an Serbien; Der Weg in den Weltkrieg
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