Einheit • Raabe

Fluch oder Segen? – Das Janusgesicht des Imperialismus

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse eines historischen Quellentextes von Carl Peters über die Kolonisation Deutsch-Ostafrikas. Schüler sollen Rechtfertigungsgründe für den Landerwerb zusammentragen und diese in einer Diskussion argumentativ nutzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Janusgesicht des Imperialismus

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Erster Weltkrieg 1914-1918, Imperialistische Bestrebungen der Großmächte, Kolonialismus, Erwartungshorizont, Methode, Häuptling, Nama, Rechte, Togo, Namibia, Landerwerb

9. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die weltanschaulichen Grundlagen des Imperialismus im historischen Kontext analysieren und beurteilen
Schüler erkennen die mittel- und langfristigen Folgen des Imperialismus für kolonisierte Regionen und Europa
Schüler können Bildquellen systematisch analysieren und interpretieren
Schüler entwickeln Urteilskompetenz durch multiperspektivische Auseinandersetzung mit historischen Quellen