Ganzes Werk • Raabe
Das Janusgesicht des Imperialismus
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Phänomen des Imperialismus im 19. Jahrhundert mit Fokus auf das „Janusgesicht" zwischen Unterdrückung und vermeintlichem Fortschritt. Das Material umfasst fünf Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zur Bildanalyse, Gruppenarbeitsmaterialien zu imperialistischen Motiven europäischer Mächte, eine Rollendiskussion zu Vor- und Nachteilen der Kolonisation sowie die Behandlung des Herero-Aufstands in Deutsch-Südwestafrika.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
9. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die weltanschaulichen Grundlagen des Imperialismus im historischen Kontext analysieren und beurteilen
- Schüler erkennen die mittel- und langfristigen Folgen des Imperialismus für kolonisierte Regionen und Europa
- Schüler können Bildquellen systematisch analysieren und interpretieren
- Schüler entwickeln Urteilskompetenz durch multiperspektivische Auseinandersetzung mit historischen Quellen
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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