Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klippert Medien
27 MaterialienIn über 27 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte: Klippert Medien findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
27 Materialien
Einheit
LS 04 Die Soziale Frage – Informationen im Gruppenpuzzle erarbeitenZiel ist es, ein Verständnis zu schaffen, unter welchen Umständen die arbeitende Bevölkerung zur Zeit der Gründung des Kaiserreiches gelebt und gearbeitet hat. Probleme und Missstände, die damals aktuell waren, sollen von den SuS erarbeitet werden.
Soziale Frage
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenSoziale Frage9-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
LS 08 Friedrich II. – aufgeklärter Absolutismus in PreußenZiel der Doppelstunde ist, dass sich die SuS mit der Frage auseinandersetzen, ob Friedrich II. von Preußen ein aufgeklärter Staatsmann oder ein absolutistischer Herrscher war. Friedrich II. verwirklichte Forderungen der Aufklärer. Da er aber absolut regierte, bezeichnet man seine Regierungszeit als „aufgeklärten Absolutismus“.
Absolutismus und Aufklärung7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAbsolutismus und Aufklärung7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
LS 03 Otto von Bismarck – einen Steckbrief erstellenZiel der Doppelstunde ist es, das Leben und Wirken Otto von Bismarcks näher kennenzulernen, seine Bedeutung für das Deutsche Kaiserreich herauszustellen und seine heutige Bedeutsamkeit zu erörtern. Darüber hinaus soll die Visualisierung von Lernergebnissen mithilfe von Klebezetteln und Moderationskarten von den SuS eingeübt werden.
Bismarck9-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBismarck9-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
LS 07 Kultfigur oder Kriegstreiber? – Diskussion zur Person Bismarck durchführenZiel der Doppelstunde ist, sich mit dem Problemfeld „historische Einschätzung von Personen in der Geschichte“ auseinanderzusetzen. Das Für und Wider einer polarisierenden These (Bismarck als Politiker) soll von den SuS erörtert werden.
Bismarck9-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBismarck9-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LS 09 Der große Preis – ein KlassenquizZiel der Doppelstunde ist, dass die SuS durch das Spielen eines Klassenquiz‘ wichtige Inhalte des Themenbereichs Reformation wiederholen und festigen.
Glaubenskriege7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenGlaubenskriege7-8. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
LS 01 Ein Ablass in der SchuleZiel der Doppelstunde ist das Hineinversetzen der SuS in die Situation eines möglichen Ablasses in der Schule, um so Voreinstellungen zu wecken und eine Haltung gegenüber eines solchen Beschlusses und seiner Folgen zu entwickeln. So soll die Situation zu Beginn der Reformation erfahrbar werden.
Glaubenskriege7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenGlaubenskriege7-8. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
LS 04 Martin Luthers Leben – eine Internetrecherche durchführenZiel der Doppelstunde ist es, Martin Luther als Mensch und seine Beweggründe für sein Handeln herauszustellen und die Konsequenzen seines Tuns für die Kirche und sein Leben aufzuzeigen. Darüber hinaus soll die Nutzung des PCs als ernsthaftes Recherche- und Arbeitsmittel durch die SuS eingeübt werden.
Geschichte7-8. KlasseSekundarstufe 13 SeitenGeschichte7-8. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
