Unterrichtsmaterialien Geschichte
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Einheit
Gehirn-gerechte Spickzettel - Individuelle Lernhilfen in Form eines MemoflipsIm Rahmen dieses Unterrichtsvorhabens arbeiten die SuS erstmals mit einem Memoflip zum Thema Ideologie im Nationalsozialismus.
Ideologie des Nationalsozialismus
7. Klasse
Gesamtschule
6 SeitenIdeologie des Nationalsozialismus7. KlasseGesamtschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel III: Die Einrichtung der nationalsozialistischen GesellschaftKriegsvorbereitung: Wirtschaft und Außenpolitik; „Volksgemeinschaft“ lernen. Kindheit und Jugend; „Das ist der Nationalsozialismus“. Universität und Wissenschaft; „Moderne Freizeit“ und „entartete Kunst“. Kultur und Konsum
Ideologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe60 SeitenIdeologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe60 Seiten
Einheit
Kapitel IV: Einschließen, Ausschließen. „Volksgemeinschaft“ und „Volkskörper“„Arzt des deutschen Volkskörpers“: Verfolgungsinstanzen; „Rassenhygiene“, „Auslese“ und „Ausmerze“. Nationalsozialistische „Biopolitik“; „Geschlechterpolitik“: Familie, Sexualität und Geschlecht im Nationalsozialismus; „Judenpolitik“: Nürnberger Gesetze, „Novemberpogrom“ und Emigration
Ideologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe46 SeitenIdeologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe46 Seiten
Einheit
Schwarz-weiße Graustufen? Die „Historisierung“ des NationalsozialismusSchwarz-weiße Graustufen? Die „Historisierung“ des Nationalsozialismus
Ideologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenIdeologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Ideologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Kapitel II: Konsolidierung und MachtsicherungErmächtigungsgesetz, (Selbst)Gleichschaltung und „Kirchenkampf“; Terror: Antijüdische Maßnahmen und frühe KZ; Aufbruchsstimmung, Krise und Konsolidierung der Macht
Ideologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe36 SeitenIdeologie des Nationalsozialismus8-13. KlasseSekundarstufe36 Seiten
Einheit
Widerstand gegen den Nationalsozialismus aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet den Widerstand gegen den Nationalsozialismus aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive. Dabei wird auf die Vielfalt des Widerstandes eingegangen, der Begriff "Widerstand" definiert sowie die Erinnerungspolitik erklärt. Des Weiteren werden didaktische Überlegungen bezüglich des Einsatzes des Themas im Unterricht angestellt und dessen didaktisches Potential beschrieben.
20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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