Einheit • MedienLB

Lehrtexte - Teil 6

Arbeitsblatt mit Sortieraufgabe zu geografischen Bezeichnungen und Orten, die mit Kuba verbunden sind oder nicht. Schüler ordnen Ortsbezeichnungen in zwei Kategorien ein und erklären anschließend die Begriffe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diktaturen im 20. Jahrhundert III

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte

9.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die historische Entwicklung Kubas vom Kolonialstaat zur unabhängigen Republik nachvollziehen
Schüler analysieren die Rolle Fidel Castros bei der kubanischen Revolution und deren Auswirkungen
Schüler erklären die Kubakrise und ihre Bedeutung im Kontext des Kalten Krieges
Schüler bewerten die Reformen Castros und deren Folgen für die kubanische Bevölkerung