Arbeitsblätter für Geschichte: Widerstand

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Das dritte Reich: Widerstand

Die SuS beschäftigen sich mit dem Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Dabei analysieren sie verschiedene Texte und Quellen und gliedern den Widerstand in verschiedene gesellschaftliche Bereiche. Zudem beurteilen die Lernenden das Attentat von Georg Elser im November 1939.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Grundlagen, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Historische Überlieferung, Leben im totalitären Staat, Deutung historischer Quellen, Resistenz und Widerstand, Kommunistischer Widerstand, Kirche, Militär, NS-Zeit, Hitler, Arbeiterbewegung

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 8-10 . Klasse 12 Seiten Persen

Die Widerstandsgruppe um Helmuth Hübener: Widerstand aus Drang nach Wahrheit und Gerechtigkeit

Die SuS beschäftigen sich mit dem Leben des Helmuth Hübener, indem sie seine Kritik am NS-Regime beschreiben und seine Flugblätter analysieren. Des Weiteren erarbeiten sie sich anhand eines Polizeiberichts die Aktivitäten der Hübener-Gruppe sowie die Gründe für die Ermittlungen gegen ihn. Abschließend betrachten die SuS die offizielle Bekanntmachung der Hinrichtung Hübeners und diskutieren, warum er trotz seines jugendlichen Alters getötet wurde.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Die Opposition im Visier der Stasi: Der Fall "Wolf Biermann"

Die Stasi:Die SuS diskutieren am Fall "Qolf Biermann", wie in der DDR mit Menschen, die das system kritisierten umging. Die SuS sollen das Lied "Ermutigung" analysieren und es in eigenen Worten neu schreiben.

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Keywords Geschichte, Epochen, Handlungs- und Kulturräume, Leitprobleme, 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Deutsche Geschichte, Freiheitsverständnis und Partizipationsstreben, DDR, Widerstand, Stasi, wolf biermann

Geschichte Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Der Nerother Wandervogel: Jugendliche zwischen Konformität und Widerstand

Die SuS erkennen im Text eines Volksliedes, welches vom Nerother Wandervogel in der Weimarer Republik gesungen wurde, die Schnittmenge zwischen der Ideologie der Bündischen Jugend und der HJ. Anhand einer Quelle stellen die SuS die Reaktion des Bundes im Jahr 1933 heraus und stellen fest, dass sich die Mitglieder zum Teil anpassten aber die Gewalt der NS-Regierung auch verweigerten. Diesen Widerspruch erklären die SuS am Ende der Stunde.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Jacqueline Déry d’Alincourt: Eine mutige Frau im Widerstand gegen die deutsche Besatzung

Die SuS beschreiben ein Bild von Hitler vor dem Eiffelturm in Paris und ordnen es in seinen historischen Kontext ein. Des Weiteren fassen sie zusammen, welche Aktionen die französischen Widerständler durchführten. Abschließend diskutieren die SuS über die französische Wiederständlerin Jacqueline Péry und ihre Motive.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Otto Mörike: Facetten des kirchlichen und persönlichen Widerstandes

Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Widerstandsaktionen des Pfarrers Otto Mörike ohne dabei zu wissen, dass alle von der selben Person organisiert wurden. Dabei notieren sie die Akteure und beurteilen die Aktionen hinsichtlich ihres Wagemuts. Nach der Auflösung fassen die SuS Mörikes Beweggründe zusammen und stellen die Entwicklung seines Widerstandes dar.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Ein U-Boot im Widerstand: Rettungswiderstand am Beispiel von Eugen Herman-Friede

Die SuS beschäftigen sich mit der Rettung des Judens Eugen Friede, indem sie biografische Informationen über ihn zusammenstellen und sich die Helferkette und ihre Akteure erarbeiten. Dabei lesen sie Auszüge aus den Memoiren seines Vaters über die Zeit bei den jeweiligen Familien. Abschließend vergleichen die SuS Zivilcourage und Widerstand in Vergangenheit und Gegenwart.

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Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 13 Seiten Friedrich

Sigmund Freud II - Der Psychoanalytiker: Ein Wort zum Antisemitismus

Die Schülerinnen und Schüler recherchieren einen Aufsatz Freuds, den er aus dem Exil schreibt. Anschließend interpretieren sie diesen.

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Geschichte Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-13 . Klasse 1 Seiten MedienLB

LS 08 Widerstand gegen den Nationalsozialismus

Ziel der Doppelstunde ist, dass sich die SuS intensiv mit dem Widerstand gegen den Nationalsozialismus auseinandersetzen. Hierbei liegt der Fokus exemplarisch auf der „Weißen Rose“ und der „Swing-Jugend“.

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Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 4 Seiten Klippert