Arbeitsblätter für Geschichte: Unterrichtsphasen
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Dieser Beitrag stellt die Relevanz von Einstiegen im Geschichtsunterricht dar, indem zunächst dessen Funktionen sowie empirische Befunde diesbezüglich dargestellt werden. Abschließend wird ein thematischer und methodischer Überblick über die Heftbeiträge gegeben.
Die SuS äußern ihre Eindrücke bezüglich einer Abbildung eines betenden Kreuzritters um 1200. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Ursachen, dem Verlauf und den Beweggründen der Kreuzzüge und präsentieren ihre Ergebnisse im Plenum. Abschließend betrachten die SuS erneut die Abbildung des Einstiegs und interpretieren diese auf der Grundlage ihrer gewonnenen Erkenntnisse unter neuen Aspekten.
Dieser Beitrag stellt anhand von sieben Beispielen dar, wie Einstiege in Form einer Festigungsphase eine Verbindung zwischen Unterrichtsstunden schaffen können. Dabei werden konkrete Einsatzmöglichkeiten eines Historikertextes, eines Tückentextes, einer Geschichtserzählung, eines Kreuzworträtsels, der Methode "Odd man out" sowie einer Karikatur aufgezeigt.