Unterrichtsmaterialien Stasi Geschichte Einheiten · Seite 1/2

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Töne der Repression

Einführungstext zu einer Online-Audio-Edition von DDR-Spionageprozessen mit dem Titel „Töne der Repression". Der Text erläutert die Bedeutung der im Stasi-Unterlagen-Archiv lagernden Tonaufzeichnungen von Gerichtsverfahren und beschreibt das Projekt zur wissenschaftlichen Aufbereitung und Veröffentlichung dieser historischen Quellen.

Gewaltsame Öffnung: Vorstoß der imperialistischen Mächte

Arbeitsblatt mit sieben Aufgaben zur Analyse des Opiumhandels zwischen Großbritannien und China im 18./19. Jahrhundert. Die Aufgaben kombinieren Textarbeit, Videoanalyse und historische Bewertung zur Untersuchung der Ursachen und Folgen der Opiumkriege sowie der Ungleichen Verträge.

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Der schwarze Peter – Die SED-Diktatur

Sachanalyse zur SED-Diktatur in der DDR, die die politische Struktur, Machtverhältnisse, Überwachungsapparat und Geschlechterrolle in der DDR erläutert. Der Text behandelt die Gründung der DDR 1949, die Rolle der SED, das Stasi-System und die Unterdrückung von Opposition.

Die Wiedervereinigung und ihre Folgen

Informationstext zur Wiedervereinigung Deutschlands und ihren unmittelbaren Folgen. Der Text behandelt institutionelle Veränderungen wie die Auflösung der Volkskammer und der Nationalen Volksarmee sowie kontroverse Themen wie der Umgang mit Stasi-Akten und die Wahl des Regierungssitzes.

Zwischen Mauerfall und Volkskammerwahlen

Informationstext zur politischen Umbruchphase in der DDR zwischen dem Mauerfall und den freien Volkskammerwahlen. Der Text beschreibt die Auflösung des SED-Regimes, die Bildung einer neuen Regierung und die Rolle des Runden Tisches als Wendepunkt zur Demokratisierung.

Die inoffiziellen Mitarbeiter:innen des Ministeriums für Staatssicherheit

Erwartungshorizont für einen Klausurvorschlag zur Quelleninterpretation über die Inoffiziellen Mitarbeiter der Stasi. Die Seite enthält detaillierte Bewertungskriterien für die drei Anforderungsbereiche (Zusammenfassung, Untersuchung, Urteil) mit konkreten Erwartungen und historischen Forschungspositionen.

The Vietnam War: M1-M7

Arbeitsblatt zur Einführung in die historische Figur Ho Chi Minh mit Aufgaben zur Quellenanalyse, Recherche und kritischen Auseinandersetzung mit der Vietnamesischen Unabhängigkeitserklärung. Die Schüler sollen durch verschiedene Aufgabentypen ein Verständnis für Ho Chi Minhs politische Ziele und die französische Kolonialherrschaft entwickeln.

Japans Moderne (1868-1952)

Informationstext zur Meiji-Restauration, speziell zum Boshin-Bürgerkrieg (1868). Der Text beschreibt die militärische Konfrontation zwischen den Tokugawa-Anhängern und den Kräften von Satsuma und Chōshū, die unter der Flagge des Kaisers kämpften, sowie die politischen Konsequenzen der Niederlage der Tokugawa.

VI. Das Deutsche Kolonialreich

Informationstext zur Kolonialgeschichte Deutsch-Südwestafrikas, der die frühe Kolonialphase, die Rolle von Reichskanzler Caprivi und die Machtverhältnisse zwischen deutschen Kolonialherren und lokalen Stammesgruppen (Nama, Herero, Ovambo) beschreibt.

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V. Auf dem Weg zum deutschen Kolonialreich

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V. Auf dem Weg zum deutschen Kolonialreich

Informationstext zur deutschen Kolonialexpansion in Afrika während der 1870er-1880er Jahre, mit Fokus auf die Erwerbung von Südwestafrika als erstes deutsches Schutzgebiet im April 1884.

Die DDR in der Ära Ulbricht (1949–1971)

Informationstext zur DDR unter Walter Ulbricht (1949–1971) mit Fokus auf seine politische Rolle und die Reparationspolitik der Sowjetunion in der Sowjetischen Besatzungszone. Der Text behandelt Ulbrichts Machtposition in Partei und Staat sowie die wirtschaftlichen Auswirkungen sowjetischer Reparationsansprüche.

Regionen – Teil 4

Informationstext zur geografischen und kulturellen Definition der Weltregion Ostasien. Der Text erläutert die Abgrenzung der Region, ihre Bevölkerungsgröße und die Unterschiede zwischen den Ländern China, Japan und Korea.

Regionen – Teil 2

Einführungstext zum Kapitel Südostasien, der die geografische Lage, kulturelle Besonderheiten und historische Entwicklung der Region beschreibt. Der Text erläutert die Charakteristika Südostasiens als Scharnierregion zwischen Ostasien und Südasien und gibt einen Überblick über die vorkoloniale, koloniale und postkoloniale Entwicklung.

Filme und Serien

Informationstext über die Wirkung von Filmen und Serien auf das Geschichtsbewusstsein, mit Fokus auf historische Filmproduktionen wie „300", „Pearl Harbour" und „Midway". Der Text erörtert die Spannung zwischen filmischer Bildgewaltigkeit und historischer Authentizität.

Demokratielernen durch Akteneinsicht?

Fachlicher Hinweistext zur Rolle der Stasi-Unterlagen im Transformationsprozess seit 1990 und deren Bedeutung für das Demokratielernen. Der Text behandelt die institutionelle Entwicklung der Bundesbeauftragten für die Stasi-Unterlagen und den Vermittlungsauftrag der Archivpädagogik.

Praktische Darstellung – Umgang mit Apostasiehadithen im Lichte der Religionsfreiheit und Anwendungsbeispiele einer zeitgenössischen Hadithhermeneutik

Einleitungskapitel zu Teil C einer wissenschaftlichen Arbeit, das die praktische Analyse von Apostasiehadithen im Kontext der Religionsfreiheit einführt. Der Text fasst bisherige theoretische Erkenntnisse zusammen und skizziert die methodische Vorgehensweise für die nachfolgende Hadithanalyse.

Bereit, wenn du es bist

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Endergebnisse, Resultate, Verzeichnisse

Diese Seite behandelt Hinweise zu weiterem Forschungsbedarf und möglichen Anschlussforschungen im Kontext der Hadithhermeneutik und Apostasieforschung. Sie diskutiert die Komplexität hadithhermeneutischer Prozesse, die Rolle der Autoren der kutub as-sitta und empfiehlt zukünftige Forschungsrichtungen zu religionsfreiheitlichen und menschenrechtlichen Aspekten sowie zur Verbindung zwischen sīra-Schreibung und Hadithverständnis.

Lerntheke: Umbruch- und Transformationszeit

Arbeitsblatt zur Analyse der wirtschaftlichen Veränderungen in der DDR während der Umbruchzeit mit Fokus auf die Treuhand. Schüler sollen ein Video analysieren und eine historische Aussage zur Treuhand mithilfe von zwei Quellen (Gesetzestext und Fotografie) beurteilen.

Erwartungshorizont

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Ende des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS) 1989/90 und die Öffnung der Stasi-Akten für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst fachwissenschaftliche Hinweise, didaktisch-methodische Hinweise, Primärquellen, Zeitzeugenaussagen, Arbeitsblätter und einen Klausurvorschlag zur Friedlichen Revolution, den Bürgerkomitees, der Aktenvernichtung und der Errichtung der Stasi-Unterlagen-Behörde (BStU).

Aufarbeitung und Zukunft

Informationstext zur Definition und Geschichte des Begriffs „Aufarbeitung" im Kontext der Stasi-Aufarbeitung nach 1989. Der Text erläutert die „Trias der Aufarbeitungsidee" und die Perspektive der Bürgerrechtler auf Aufarbeitung als Auseinandersetzung mit der DDR-Diktatur.

Das Stasi-Unterlagen-Gesetz

Seite mit Arbeitsaufträgen und einem Auszug aus einem Fachtext von Hans-Jörg Geiger über das Stasi-Unterlagen-Gesetz (StUG). Die Arbeitsaufträge fordern Schüler auf, Gesetzesentwürfe zu vergleichen, eine Gruppendiskussion zu organisieren und eine Mindmap zu erstellen.

Der Streit um die Akten

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse von Forderungen und Argumenten im Streit um die Öffnung von Stasi-Akten nach 1990. Schüler sollen eine tabellarische Übersicht erstellen und eine eigene Stellungnahme formulieren.

Die Errichtung der Stasi-Unterlagen-Behörde

Arbeitsblatt zur Errichtung der Stasi-Unterlagen-Behörde (BStU) mit Recherchierauftrag zur virtuellen Aktenrekonstruktion. Die Seite enthält Fotografien aus dem Stasi-Archiv und zeigt geschredderte Akten als historische Quellen.

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Aktenvernichtung

Arbeitsaufträge zur Analyse der Aktenvernichtung durch das MfS und die Rolle verschiedener Akteure (MfS/AfNS, Rundes Tisch, Bürgerkomitees, Bundesregierung) bei diesem Prozess. Die Seite enthält einen Informationstext mit Arbeitsaufträgen zur Beschreibung und Beurteilung dieser historischen Vorgänge.

Das Ministerium für Staatssicherheit

Arbeitsblatt mit Materialien und Arbeitsaufträgen zur Analyse des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS) der DDR. Enthält einen Auszug aus dem Statut von 1969 und zwei Arbeitsaufträge zur Erarbeitung der Haupttätigkeitsfelder und zur Interpretation der MfS-Selbstdefinition als „Schild und Schwert" der Partei.

Leben in der DDR-Diktatur

Arbeitsblatt mit Transkription eines Zeitzeugeninterviews mit Bärbel Grosse über ihre Erfahrungen mit der Staatssicherheit in der DDR. Enthält zwei Aufgaben zur Analyse sprachlicher Besonderheiten mündlicher Erzählungen und zur Kategorisierung von Erfahrungen, Erklärungen und Deutungen.

Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg - Teil 4

Materialseite zu Station 4 mit einer Tabelle über Reparationen und Besatzungskosten der SBZ/DDR sowie Informationen zum ersten Fünfjahresplan der SED von 1950. Die Seite enthält historische Daten und Quellentexte zur Nachkriegswirtschaft in der DDR.

The Stasi files – Analysis of six original Stasi files concerning adolescent IMs

Arbeitsblatt mit Gruppenaufgaben zur Analyse von Stasi-Dokumenten über die jugendliche inoffizielle Mitarbeiterin „Shenja" (Ute Beden). Die Schüler sollen die Rekrutierungsmethoden, Aufgaben und Konsequenzen der Stasi-Spionage untersuchen.

Gallery Walk – presentation of posters

Methodenblatt zur Durchführung einer Gallery Walk mit Anleitung und Visualisierung der Stationsanordnung. Die Seite erklärt die Arbeitsschritte für eine kooperative Lernmethode, bei der Schülergruppen Poster zu Stasi-Fällen erstellen und präsentieren.

„Zersetzungsmaßnahmen“ – How to deal with youth that might be a danger for the political system of the GDR

Arbeitsblatt mit einer Visualisierung der Stasi-Zersetzungsmethoden und einer Arbeitsaufgabe zur Analyse der Konsequenzen dieser Methoden für Verdächtige. Schüler sollen anhand von Beispielen die persönlichen Auswirkungen dieser psychologischen Taktiken erklären.

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Structure and methods of surveillance as used by the MfS / Stasi

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Structure and methods of surveillance as used by the MfS / Stasi

Arbeitsblatt mit einer Visualisierung des Stasi-Wappens und einer Aufgabe zur Beschreibung und Bewertung des Symbols. Die Schüler sollen die Intention und den Zweck des Ministeriums für Staatssicherheit anhand des Wappens analysieren.

Wie funktionierte das politische System DDR?

Arbeitsblatt zur Einführung in die DDR-Geschichte mit Informationstext zum 40. Geburtstag der DDR und vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Die Schüler sollen Bildanalyse durchführen, eine Mindmap erstellen, Internetrecherche betreiben und Symbole interpretieren.

Auf Schritt und Tritt – Flucht aus der DDR

Sachanalyse zur DDR-Geschichte mit Fokus auf Flucht und Überwachung. Der Text erläutert die politischen Strukturen der DDR, die Gründe für Fluchtbewegungen und die Rolle des Ministeriums für Staatssicherheit (Stasi) bei der Unterdrückung und Überwachung der Bevölkerung.

Das Römische Reich in der zweiten Hälfte des 5. Jh.

Geschichtstext zur Auflösung des Hunnenreiches nach Attilas Tod und den daraus resultierenden politischen Umwälzungen im Donauraum. Der Text behandelt die Machtkämpfe unter Attilas Söhnen, den Aufstand der Gepiden und die Neuordnung der Machtverhältnisse in der Region.

Das deutsche Kolonialreich

Auf dem Weg zum deutschen Kolonialreich

Informationstext zur deutschen Kolonialexpansion in Afrika ab den 1870er Jahren, mit Fokus auf die Gründung des ersten deutschen Schutzgebiets Südwestafrika 1884. Der Text behandelt die Rolle von Forschungsreisenden, Missionaren und Kaufleuten bei der Expansion sowie die politischen Hintergründe.

Leben mit der Staatssicherheit

Unterrichtsverlaufsplan für ein Lernarrangement zum Thema "Leben mit der Staatssicherheit", in dem Schüler in fünf Schritten Briefe an die Staatssicherheit verfassen. Das Material kombiniert Einzelarbeit, Partnerarbeit und Präsentation mit Quellenevaluation und historischer Interpretation.

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Das politische System der DDR

Arbeitsblatt zur DDR-Geschichte mit Fokus auf den 40. Geburtstag der DDR 1989. Enthält Informationstext, historisches Bildmaterial und vier Aufgaben zur Bildanalyse, Gruppenarbeit und Internetrecherche.

Leben im "anderen Teil Deutschlands" - Teil 3

Arbeitsblatt mit einem historischen Primärquellentext aus einem 1980 verfassten Hausaufsatz einer DDR-Abiturientin über ihre Erfahrungen als FDJ-Mitglied. Die Seite enthält drei Arbeitsaufgaben zur Analyse und Reflexion des Textes sowie Verweise auf Glossar und weitere Materialien.

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