Arbeitsblätter für Geschichte: Staat

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Das Dritte Reich: Die Innenpolitik

Die SuS betrachten die Innenpolitik Adolf Hitlers im Dritten Reich unter den Aspekten der Justiz, der Sozialpolitik, der Jugendarbeit und der Kirche. Dabei analysieren die Lernenden einen Filmausschnitt, beschäftigen sich mit verschiedenen Quellen und geben eine Stellungnahme zur Haltung der Kirche ab.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Grundlagen, Neueste Geschichte, Historische Überlieferung, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Deutung historischer Quellen, Leben im totalitären Staat, Nationalsozialismus, Gestapo, Staatspolizei, Hitler-Jugend, Nürnberger Gesetze

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-10 . Klasse 10 Seiten Persen

Nationalsozialismus: Leben im totalitären Staat und Antisemitismus

Die SuS beschäftigen sich mit der Anschauung der Nationalsozialisten, insbesondere mit dem Antisemitismus, und diskutieren diese. Zudem erhalten die Lernenden einen Einblick in den Führerkult und das Leben der Bevölkerung. Beispielsweise lesen die SuS Zeitzeugenberichte zur Hitlerjugend und dem Bund Deutscher Mädel und beantworten entsprechende Fragen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ideologie des Nationalsozialismus, Leben im totalitären Staat, Adolf Hitler, Juden, Rassismus, NSDAP, Zweiter Weltkrieg, Diktatur

Geschichte Förderschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-9 . Klasse 30 Seiten Persen

Rekonstruktion eines Darstellungstextes zum fränkischen Dynastiewechsel

Die SuS beschäftigen sich mit dem fränkischen Dynastiewechsel und lesen dazu einen Quellentext. Des Weiteren bestimmen sie dessen Textgattung sowie die Materialgrundlage der einzelnen Aussagen. Abschließend überlegen sich die SuS die Intention des Schulbuchautors und expandieren den Text zu einer Fassung, die alle wichtigen Informationen enthält.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Historische Überlieferung, Staatsphilosophie, Dynastie, Franken, Schulbuchautor, Quelle, Textgattung, Materialgrundlage, Intention, Expansion, Fassung, Informationen, Rekonstruktion

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Die Oder-Neiße-Grenze und die deutsch-sowjetische Freundschaft

Die SuS betrachten in Gruppenarbeit verschiedene Wahlplakate unterschiedlicher Parteien der Nachkriegszeit und formulieren Pro- und Kontraargumente für die Anerkennung der Oder-Neiße-Grenze. Des Weiteren interpretieren sie zwei Fotos, die eine unterschiedliche Einstellung bezüglich der Anerkennung dieser Grenze darstellen. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit der deutsch-sowjetischen Freundschaft, indem sie erörtern, inwiefern die Aussöhnung der Deutschen mit der jeweiligen Besatzungsmacht unter Zwang erfolgte.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Internationale Friedensregelungen, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Potsdamer Abkommen 1945, Politik der Entspannung, DDR, Staatsgründung, Krieg, Frieden, Freundschaft, Einigung, Alliierten, Kriegsende

Geschichte Gymnasium Sekundarstufe 2 Gesamtschule 11-13 . Klasse 10 Seiten Raabe

Die Habsburgermonarchie - Völkerkerker oder europäisches Modell?

Die Entwicklung der europäischen Nationalstaaten im 19. Jhd. ist fester Bestandteil der Geschichtslehrpläne in der Oberstufe, allerdings bisweilen verengt auf die Entstehung von Nationalstaaten wie dem Deutschen Reich. Mit dem Nationalitätenproblem in der Donaumonarchie lernen die SuS ein Beispiel kennen, das im Zeitalter des Nationalismus quer zur allgemeinen Entwicklung lag. Sie setzen sich mit dem Selbstverständnis und den damit verbundenen Problemen, aber auch Chancen eines Vielvölkerreiches auseinander.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Wirtschaft und Politik, Politik und Gesellschaft, Das deutsche Kaiserreich 1871-1918, Nationales Selbstverständnis, Staatsphilosophie, Otto von Habsburg, Monarchie, Königreich Ungarn, Donaumonarchie, Vielvölkerstaat

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Das Feature im Geschichtsunterricht am Beispiel des Hambacher Festes

Die SuS betrachten 13 Bilder zur Erinnerung an das Hambacher Fest und hören dabei das Lied "Die Gedanken sind frei" in Form einer Power-Point-Präsentation. Danach hören sie eine Lehrererzählung über das Hambacher Fest und gehen bei der Quellenarbeit der Frage nach, ob Freiheit, Einheit und Europa bereits damals gefordert wurden. Abschließend diskutieren die SuS ein Zitat und stellen dabei fest, dass die Aspekte Freiheit und Friede im heutigen Europa nicht selbstverständlich sind.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Politik, Neuzeit, Soziale Frage, Absolutismus und Aufklärung, Staat und Kirche, Arbeiterbewegung 19. Jh., Einheit und Freiheit, Hambacher Fest, Feature, Power-Point, Bilder, Musik, Freiheit, Friede, Europa, Einheit

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Heimat ist …? - Historische Betrachtung eines wiederentdeckten Begriffs

Heimat ist gegenwärtig auch wieder im Trend. In Zeiten der Globalisierung und der zunehmenden Mobilität ist die unmittelbare Umgebung abermals für viele Menschen bedeutend. Dies äußert sich vor allem in kulturellen und politischen Zusammenhängen. Die SuS betrachten den Heimatbegriff aus historischer Perspektive und untersuchen dessen Bedeutung.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Neuzeit, Wirtschaft und Politik, Neueste Geschichte, Politik und Gesellschaft, Zeitgeschichte, Historische Überlieferung, Industrialisierung, Soziale Frage, Erster Weltkrieg 1914-1918, Staatsphilosophie, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nachkriegszeit, Politische Partizipation, Deutung historischer Quellen, Durchführung historischer Untersuchungen, Soziale Frage und Sozialismus, Imperialistische Bestrebungen der Großmächte, Nationalismus, Leben im totalitären Staat, Teilung Deutschlands 1949-1990, Juden, Alltag und Mentalität, Leben nach 1945, Globalisierung, Mobilität, DDR, BRD, Heimat, Politische Bestrebungen, Weltkrieg

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Berufliche Schule Hauptschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Schulartenübergreifend Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 9-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Faschismus in Italien und Deutschland: Blutfahnen und Braunhemden auf dem Weg zur Macht

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Entwicklung des Nationalsozialismus von den 1920er Jahren bis zur Machtergreifung auseinander. Erläuterungen zum Stundenverlauf sowie der Vorschlag für ein mögliches Tafelbild sind vorhanden.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus, Entstehung des nationalsozialistischen Staats 1933

Geschichte Gymnasium 12-13 . Klasse 7 Seiten Raabe