Arbeitsblätter für Geschichte: Republik

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Die NSDAP in der Weimarer Republik

Die SuS lesen einen Sachtext über die Jugendzeit von Adolf Hitler. Sie begründen anschließend die Umbenennung der DAP und beurteilen Hitlers Persönlichkeit und Einstellung. Schließlich wird auch der Erfolg der NSDAP von den SuS untersucht. Der Faschismus als politische Bewegung wird ihnen durch eine Definition näher gebracht.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ideologie des Nationalsozialismus, Machthaber, NS-Zeit, Diktator, Reichstag, Weltbild, Grundüberzeugung, Mein Kampf

Geschichte Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 7-10 . Klasse 11 Seiten Persen

Vor und nach der Abdankung Kaiser Wilhelms II.

Die SuS schätzen die Situation vor und nach der Abdankung von Kaiser Wilhelm II. mit Hilfe verschiedener historischer Quellen ein. Dabei beurteilen die Lernenden die Thronrede Kaiser Wilhelms II. sowie seine Beteuerung aus dem Jahre 1915 zum Ersten Weltkrieg. Weiterhin deuten die SuS eine Karikatur zur Abdankung des Kaisers.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Grundlagen, Neueste Geschichte, Historische Überlieferung, Weimarer Republik 1918-1933, Deutung historischer Quellen, Reichstag, Monarch, Deutsches Reich, Adel

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-10 . Klasse 10 Seiten Persen

Kampf um die parlamentarische Demokratie

Die SuS fassen die Ereignisse von der Abdankung des Kaisers bis zur Wahl der Nationalversammlung zusammen und schätzen die Situation im Kaiserreich ein. Weiterhin definieren die Lernenden den Begriff der Revolution und vergleichen die Novemberrevolution mit der Französischen Revolution von 1789 und der Oktoberrevolution in Russland 1917.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Grundlagen, Weimarer Republik 1918-1933, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen, Militarismus, Deutsches Kaiserreich, parlamentarische Demokratie

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-10 . Klasse 13 Seiten Persen

Die Justiz der Weimarer Republik im Spiegel der Statistik

Die SuS erörtern mit Hilfe einer Karikatur, wie das Rechtssystem der Weimarer Republik gestaltet war. Zudem analysieren die Lernenden die Gumbel-Statistik und die Weimarer Reichsverfassung, um differenziertere Aussagen zu treffen. Außerdem wird die Gumbel-Statistik auf ihren Aussagewert geprüft.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Rechtspflege, Richter, Gesetz, Reichsgericht, Strafe

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittlere Schulen Realschule 9-10 . Klasse 8 Seiten Raabe

Auswanderung aus deutschsprachigen Ländern

Die SuS beschäftigen sich mit der Auswanderung aus deutschsprachigen Ländern. Dabei bekommen sie einen Einblick in die Chronologie deutschsprachiger Auswanderung in die USA und befassen sich zudem mit der Gründung von Germantown als erste deutsche Siedlung in den USA. Anhand von Quellen erfahren die Lernenden Gründe für die Auswanderung.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Neuzeit, Erster Weltkrieg 1914-1918, Weimarer Republik 1918-1933, Brief, Migration, Quäker, Amerika

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittlere Schulen Realschule 8 . Klasse 6 Seiten Raabe

LS 02 Weimarer Republik und Bundesrepublik – ein Vergleich der Verfassungen

Ziel der Doppelstunde ist es, Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen der Verfassung der Weimarer Republik und der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland herauszustellen. Die SuS sollen wichtige Merkmale der beiden Verfassungen herausarbeiten und vergleichen. Die Auswertung von Schaubildern steht dabei methodisch im Vordergrund.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Reichskanzler, Parlament, Minister, Gewaltenteilung, Bundestag, Regierungschef

Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 4 Seiten Klippert

Frauen in der Kunst

Die SuS erarbeiten sich Beiträge von Frauen in der Kunst. Dabei betrachten die Lernenden arbeitsteilig Frauen im Bereich der Dichtung, der Malerei, der Musik und des Schauspiels. Im Zuge dessen befassen sich die SuS sowohl mit Erfolgen als auch mit Hindernissen dieser Frauen. Abschließend präsentieren die Lernenden ihre Ergebnisse im Plenum.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Neuzeit, Weimarer Republik 1918-1933, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Erster Weltkrieg 1914-1918, Absolutismus und Aufklärung, Leben im totalitären Staat, Gesellschaftliche Situation der Frauen, Anna Seghers, Gabriele Münter, Clara Schumann, Eleonora Duse, Marilyn Monroe

Geschichte Gymnasium Mittlere Schulen Realschule 7 . Klasse 7 Seiten Raabe

LS 03 Das Krisenjahr 1923

Ziel der Doppelstunde ist es, ein Verständnis dafür zu schaffen, dass die Weimarer Republik 1923 vor einer Bewährungsprobe stand. Hierfür untersuchen die SuS wirtschaftliche, innen- und außenpolitische Aspekte der Krise von 1923.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Proklamation, Nationalregierung, Ludendorff, Hitler, Ruhrkampf, Inflation, Putsch

Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 7 Seiten Klippert

Von der Weimarer Republik bis zur Wiedervereinigung

Die SuS wiederholen wichtige Fachbegriffe aus dem vorherigen Schuljahr. Dazu betrachten sie verschiedene Bilder, ordnen ihnen Überschriften zu und formulieren Sprech- und Gedankenblasen, um sie zu erklären. Das Material eignet sich besonders am Schuljahresanfang zur Wiederholung der Weimarer Republik, dem Nationalsozialismus und des Zweiten Weltkrieges.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Zeitgeschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nachkriegszeit

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen 9 . Klasse 3 Seiten Raabe

LS 04 Die Außenpolitik der Weimarer Republik

Ziel der Doppelstunde ist es, dass die SuS wichtige Stationen der Weimarer Außenpolitik kennen und einordnen können. Sie erkennen, dass Deutschland in den 20er-Jahren Ansehen erlangt und außenpolitisch wieder an Bedeutung gewinnt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Weimarer Republik 1918-1933, Stresemann, Young-Plan, Reparationsleistungen, Charles Dawes, Polen

Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 5 Seiten Klippert