Arbeitsblätter für Geschichte: Politik und Herrschaft

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Fachwissenschaftliche Informationen über Napoleon

Dieser Beitrag gibt fachwissenschaftliche Hinweise auf das Leben Napoleons. Dabei wird auf seine Karriere im Krieg und der Politik eingegangen und die Funktionalisierung seiner Person nach seinem Tod erklärt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Friedenspolitik, Absolutismus und Aufklärung, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Einheit und Freiheit, Koalitionskriege gegen Napoleon 1792-1815, Napoleon 1769-1821, Napoleon, Krieg, Politik, Leben, Fachwissenschaft

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Absolutismus: Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Aspekte

Dieser Beitrag liefert sowohl fachliche Informationen als auch didaktische Hinweise zu der Thematik "Absolute Herrscher".

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Absolutismus und Aufklärung, Staatsphilosophie, Krieg, Ständegesellschaft, Frankreich, England, Monarchie, Fürstenmacht

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Herrschaft im Mittelalter: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte

Innerhalb dieses Beitrags werden wesentliche Aspekte des Themas "Herrschaft im Mittelalter" diskutiert sowie Unterrichtsbeispiele des Themenheftes in diese Aspekte eingebettet. Als wesentliche Herrschaftsausprägungen werden die Grundherrschaft, Königsherrschaft, Lehnsherrschaft und deren Veränderung sowie Landesherrschaft und Konflikte mit der Bauernschaft benannt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik und Gesellschaft, Das Mittelalter, Ständegesellschaft, Gesellschaft und Kultur, Gesellschaftsstände und Lebensordnungen, Begriffe, Dreiständelehre, Friedrich Barbarossa, Grundherrschaft, Kirche, Krönung, König, Lehnswesen, Reisekönigtum, Stände

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 6-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Das Regelwerk der attischen Verfassung

Die SuS lesen ein Gespräch zwischen zwei Athenern und notieren alle Begriffe, die darin für das Funktionieren von Politik angeführt werden. Des Weiteren gestalten sie aus dem Dialog je zwei Schaubilder für den Zeitraum von Kleisthenes bis Ephialtes und ab diesem. Abschließend lesen die SuS einen Text des Althistorikers Jochen Martin über die attische Demokratie und stellen die Einstellung der Adligen zu dieser Zeit heraus.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Zeitrechnung und -einteilung, Staatsphilosophie, Antike Grundlagen, Athen, Antike, Griechenland, Politik, Vergangenheit, Gegenwart, Staatsform

Geschichte Gymnasium Sekundarstufe 2 Gesamtschule 11-13 . Klasse 11 Seiten Raabe

Herrschaft im Mittelalter reloaded

Herrschaft im Mittelalter reloaded - Das Lehnswesen kritisch betrachtet

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Zum Lehnswesen des Mittelalters

Die SuS beschäftigen sich mit dem Lehnswesen und nehmen dieses als eine mittelalterliche Herrschaftsform wahr. Des Weiteren verstehen sie das dahinterstehende wechselseitige Rechtsverhältnis sowie die Elemente Vasalität und Benefizium.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Das Mittelalter, Politik und Gesellschaft, Ständegesellschaft, Begriffe, Dreiständelehre, Friedrich Barbarossa, Grundherrschaft, Kirche, Krönung, König, Lehnswesen, Reisekönigtum, Stände

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 7-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Die Ohnmacht des Königs

Die Ohnmacht des Königs - Checks and Balances im mittelalterlichen Reich

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Kaiser Augustus: Fremd- und Selbstwahrnehmung im Vergleich

Die SuS erweitern ihr Bild über Kaiser Augustus und dessen Herrschaft, indem sie sich mit vier verschiedenen Historikeraussagen beschäftigen. Als Zusammenfassung aller Ergebnisse erstellen sie eine Mindmap und bilden sich eine eigene Meinung über den Kaiser. Abschließend arbeiten die SuS ausgehend von einer Quelle, ein Konzept für einen Historienfilm über Augustus Leben aus.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Staatsphilosophie, Antike Grundlagen, Rom, Antike, Augustus, Fremdwahrnehmung, Selbstwahrnehmung, Vergleich, Historiker, Film

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Wer soll regieren? - Erarbeitung eines Begriffsnetzes zum Thema Herrschaft

Welche Herrschaftsformen gibt es, wodurch unterscheiden sie sich, und wie sind sie zu beurteilen? Der Stundeneinstieg sollte zu diesen Fragen hinführen. Bewährt hat sich dafür das Churchill-Zitat von 1947: „Tatsächlich ist behauptet worden, die Demokratie sei die schlechteste aller Regierungsformen, abgesehen von all den anderen Formen, die von Zeit zu Zeit ausprobiert worden sind.“

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik und Gesellschaft, Neuzeit, Antike, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Erster Weltkrieg 1914-1918, Staatsphilosophie, Absolutismus und Aufklärung, Das antike Griechenland, Leben im totalitären Staat, Imperialistische Bestrebungen der Großmächte, Nationalismus, Politik und Herrschaft, Formen der Einschränkung von Alleinherrschaft, Die Polis und Entwicklung der Demokratie, Diktatur, Demokratie, Herrschaftsformen, Propaganda, Gottesgnadentum, Parlamentarismus, Monarchie, Republik, Alleinherrscher

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Hauptschule Realschule Schulartenübergreifend Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Berufliche Schule Mittlere Schulen 9-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich