Arbeitsblätter für Geschichte: Polen

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Die Situation Polens zu Beginn des 20. Jahrhunderts

Die SuS setzen sich mit der Entwicklung Polens auseinander. Dazu betrachten die Lernenden Karten, um die Entwicklung der Staatsgrenzen im 20. Jahrhundert nachzuvollziehen. Zudem erhalten die Lernenden einen Überblick über die Geschichte Polens vom Mittelalter bis zur Moderne, um die Entwicklungen im 20. Jahrhundert einzuordnen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Internationale Friedensregelungen, Versailler Vertrag 1919, Erster Weltkrieg, Zweiter Weltkrieg, Polnische Republik, Sowjetunion, UdSSR, Warschauer Vertrag, Görlitzer Abkommen

Geschichte Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Angebot, Nachfrage und Preis - M1-M3

Angebot und Nachfrage = Markt; Verkaufspreise; Marktformen

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Arbeitslehre Berufsvorbereitung Hauptschule Mittlere Schulen 7-9 . Klasse 11 Seiten Raabe

Der Erste Weltkrieg: Kampf um die polnische Grenze

Die SuS beschäftigen sich mit den wichtigsten Punkten des 14-Punkte-Programms für Polen und erörtern die damit verbundenen Schwierigkeiten. Diese Schwierigkeiten betrachten die Lernenden genauer in einem Gruppenpuzzle, in dem sie sich die Positionen von Pilsudski, Dmowski und den Alliierten erarbeiten und vergleichen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Erster Weltkrieg 1914-1918, Versailler Vertrag, Curzon-Linie, Sowjetunion, Oder-Neiße-Linie, Staatsgebiet

Geschichte Gymnasium Gesamtschule 10-13 . Klasse 10 Seiten Raabe

Von Stadt zu Stadt, von Dorf zu Dorf

Von Stadt zu Stadt, von Dorf zu Dorf - Jüdische Handelsnetzwerke in der Frühen Neuzeit

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 16 Seiten Friedrich

Entwicklung und Untergang des Deutschen Ordensstaats

Die SuS verfolgen die Ausbreitung und Entwicklung des Deutschen Ordensstaats. Sie beschäftigen sich auch mit dem Leben, das die Bürger im Ordensstaat führen. Sie erkennen, wie es schließlich zum Untergang des Deutschen Ordensstaates gekommen ist.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Gesellschaft und Kultur, Leben auf der Burg, Rittertum, Entwicklung, Staat, des, Deutschen, Ordens, Rittertum, Mittelalter, Untergang

Geschichte Realschule 7 . Klasse 7 Seiten Raabe

Der Begriff der Nation in Polen

Die SuS erarbeiten sich in Gruppen die Situation in Polen im 19. Jahrhundert. Dazu analysieren die Lernenden einen Liedtext und arbeiten das Nationalgefühl der Polen heraus, befassen sich mit der Regierung Polens und können auf einer Karte die polnischen Teilungen nachvollziehen. Ihre Ergebnisse diskutieren die Lernenden abschließend in ihren Stammgruppen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Einheit und Freiheit, Think, Pair, Share, Expertengruppe, Preußen, Deutsches Kaiserreich, Russland

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule 7-9 . Klasse 4 Seiten Raabe

Vertreibungen und Umsiedlungen: Die Perspektive der Deutschen und Polen im Vergleich

Die SuS arbeiten heraus, in welchen Etappen die Vertreibung der Deutschen ablief und wie die Sicht der Polen auf die Deutschen war. Des Weiteren reflektieren sie, inwieweit das Schicksal der Ostpolen und Ostdeutschen vergleichbar ist.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Territorium, Hitler, Juden, Ostgebiet, Grenzen, Krieg, Karte, Austausch

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Können viele Staaten eine Nation bilden? - M7-M9

Noch ist Polen nicht verloren!; Die Regierung in Polen; Die Polnische Teilung

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Geschichte Mittlere Schulen Realschule - . Klasse 4 Seiten Raabe

Leerstellen in der Erinnerungskultur

Dieser Beitrag präsentiert einen Unterrichtsvorschlag über die Debatte um ein zentrales Denkmal für die polnischen Opfer des NS-Terrors in Berlin als strukturierte Kontroverse.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Rezeption, Nationales Selbstverständnis, Historische Erinnerungskultur, Erinnerungskultur, Leerstelle, Erinnerung, Besetzung, Denkmal, Potsdam, Platz, NS-Opfer

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Die Curzon-Linie

Die Festlegung der Curzon-Linie, der Ostgrenze des nach dem Ersten Weltkrieg neu entstehenden Staates Polen, gehört zu den Zäsuren, deren Bedeutung erst im Rückblick sichtbar wurden. Die SuS diskutieren die Zustände und Machtansprüche in Polen nach dem Ersten Weltkrieg.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Weimarer Republik 1918-1933, Selbstbestimmungsrecht, Polen, Machtansprüche, 1920, Alliierte, Frieden von Riga

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Osteuropäische Geschichte

Osteuropäische Geschichte - Ostmitteleuropa, Belarus, Ukraine, Russland, Sowjetunion, Teil II

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 13 Seiten Friedrich