Arbeitsblätter für Geschichte: Lernen an historischen Orten

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Zwischen Trauer, Heldengedenken und Opfermythen - Kriegerdenkmäler als Orte zwiespältigen Erinnerns

Dieser Beitrag will Ideen aufzeigen und Anregungen geben, wie Kriegerdenkmäler im Unterricht behandelt werden können. Das beschriebene Projekt kann sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe bearbeitet werden. Neben didaktischen Hinweisen, Sachinformationen (Versuch einer Typologie, Denkmäler des Ersten Weltkriegs, Denkmäler des Zweiten Weltkriegs) ist als Material ist ein Fragebogen zum Thema als Kopiervorlage enthalten.

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Keywords Geschichte, Geschichtskultur, Leitprobleme, Handlungs- und Kulturräume, Epochen, Lernen an historischen Orten, Konflikte, Kriege, Frieden, Orts- und Regionalgeschichte, Französische Revolution bis zum 1. Weltkrieg, 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Neuzeit, Denkmal, Erster Weltkrieg, Zweiter Weltkrieg, Epochen

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Denkmal Fosse Ardeatine - Erinnerung an deutsche Kriegsverbrechen in Italien

In dieser Unterrichtsanregung geht es um die Erinnerung(-skultur) in Italien. Der Beitrag bietet ausführliche Informationen zur Gedenkstätte Fosse Ardeatine (Ardeatinische Höhlen) vor den Toren Roms, die eines der wichtigsten Symbole der Schreckensherrschaft der deutschen Truppen von 1943–1945 ist; sie erinnert an die Ermordung von 335 Personen. Neben den Sachinformationen sind Hinweise zum Unterricht, Vorschläge für Arbeitsaufträge sowie mehrere Materialien (u. a. Biografien von Opfern, Abbildungen der vier Bestandteile des Denkmals sowie Auszüge einer Rede des italienischen Verteidigungsministers zum 10. Jahrestag) enthalten.

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Keywords Geschichte, Geschichtskultur, Epochen, Leitprobleme, Lernen an historischen Orten, 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Konflikte, Kriege, Frieden, Denkmal, europäische geschichte, faschismus, Nationalsozialismus

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich