Arbeitsblätter für Geschichte: Leben nach 1945

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1945 - Schauplätze und Schlüsselsituationen

Die SuS erhalten einen Überblick über die Vielfalt der Lebenslagen und Situationen der Menschen im Jahr 1945. Des Weiteren beleuchten sie Schlüsselsituationen aus dem Jahr 1945 emphatisch und analytisch aus verschiedenen Perspektiven.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Kriegsende, Weltkrieg, Siegermächte, Schauplätze, Schlüsselsituationen

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Ende und Neuanfang – Deutschland um 1945

Gruppe 1: Allenstein (Ostpreußen), 22./23. Januar 1945; Gruppe 2: Berlin-Hohenschönhausen, Februar und Mai 1945; Gruppe 3: Goldberg (Mecklenburg), 19. Februar bis 3. Mai 1945; Gruppe 4: Berlin-Köpenick, 1. Mai 1945; Gruppe 5: England, im Mai 1945; Gruppe 6: München, nach dem 8. Mai 1945; Gruppe 7: Hiroshima (Japan), 6. August 1945, 8.15 Uhr; Gruppe 8: Danzig-Langfuhr, 13. November 1945 – Groß Rosenburg (Sachsen), 2. Oktober 1945; Gruppe 9: Hamburg, Hamburger Kammerspiele, 21. November 1947

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Keywords

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Realschule 9-13 . Klasse 17 Seiten Raabe

Historische Fotografien: Trümmerfrauen

Die SuS erhalten Bilder zu den Trümmerfrauen und ordnen diese in ihren historischen Kontext ein. Ebenfalls werden Trümmerfrauen-Denkmäler und deren Standorte in Deutschland betrachtet. Die Rolle der Frau bei der Enttrümmerung im Nachkriegsdeutschland wird thematisiert. Das Methodenblatt zur Analyse ist in dem Dokument "Mobilmachung" verfügbar.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Friedenspolitik, Politik und Gesellschaft, Rezeption, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Politische Partizipation, Historische Überlieferung, Historische Erinnerungskultur, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Juden, Deutung historischer Quellen, Leben nach 1945, Historische Bilder betrachten, Trümmerfrauen, Trümmerräumung, Nachkriegsdeutschland, Analyse historischer Fotografien, Enttrümmerung in Nachkriegsdeutschland

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Raabe

Hadamar – Geschichte eines deutschen und internationalen Erinnerungsortes der nationalsozialistischen „Euthanasie“

Am Beispiel der hessischen Kleinstadt Hadamar wird die Geschichte eines deutschen und internationalen Erinnerungsortes der nationalsozialistischen „Euthanasie“ erzählt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ideologie des Nationalsozialismus, Hadamar, Erinnerungsorte der nationalsozialistischen Euthanasie, Deutsche Erinnerungsorte, internationale Erinnerungsorte, NS-Zeit, Nationalsozialismus, Gedenkstätten an NS-Täterorten, Tötungsanstalt Hadamar

Geschichte Sekundarstufe Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Realschule 7-13 . Klasse 21 Seiten Friedrich

Historische Fotografien: Trümmerfrauendenkmäler, LEK

Die SuS betrachten Denkmäler der Trümmerfrauen und beschreiben diese. Sie arbeiten das Frauenbild der damaligen Zeit heraus und begründen ihre Meinung. Ebenfalls wird die Instrumentalisierung des Trümmerfrauenbildes für politische Zwecke in der SBZ thematisiert. Das Methodenblatt ist in dem Dokument "Mobilmachung" verfügbar.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Friedenspolitik, Politik und Gesellschaft, Rezeption, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Politische Partizipation, Historische Überlieferung, Historische Erinnerungskultur, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Juden, Deutung historischer Quellen, Leben nach 1945, Historische Bilder betrachten, Trümmerfrauen, Trümmerräumung, Nachkriegsdeutschland, Analyse historischer Fotografien, Frauenbild in der BRD

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 12 Seiten Raabe

Demografische Verschiebungen zwischen Deutschland und den östlichen Nachbarländern 1945 an zwei Beispielen

Die SuS erschließen sich im Rahmen dieser Unterrichtseinheit die drei wesentlichen Bevölkerungsbewegungen um Kriegsende 1944/45 in Deutschland: Die Rückkehr der evakuierten deutschen Bevölkerung in die Städte, Flüchtlinge und Vertriebene nach Deutschland und die Displaced Persons aus Deutschland in ihre Heimatländer zurück.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Zeitgeschichte, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Nachkriegszeit, DDR, Teilung Deutschlands 1949-1990, BRD, Entwicklung der BRD und der DDR, Drehbuch, Quelle, Transfer, Ende, Zug, Abschied, Heimat, Rückkehr

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich