Arbeitsblätter für Geschichte: Kriegsführung und -technik

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Zwischen Propaganda und Programm

Dieser Beitrag thematisiert Medien des betrieblichen Unfallschutzes in der Stahlindustrie und geht dabei auf Unfallverhütungsprogramme bis zum Zweiten Weltkrieg ein.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Neuzeit, Wirtschaft und Politik, Erster Weltkrieg 1914-1918, Nationalsozialismus, Industrialisierung, Industrialisierung 18.-20. Jh., Propaganda, Ideologie und Propaganda, Risiko, Vermeidung, Betriebe, Automatien, Computer, Wandel, Arbeitswelt

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 17 Seiten Friedrich

Die Blockade Leningrads von 1941 bis 1944: Verlauf und Folgen

Die SuS beschreiben die deutsche Kriegsstrategie gegenüber Leningrad und vergleichen die Schicksale verschiedener sowjetischer Städte miteinander. Des Weiteren beschreiben sie die äußeren Veränderungen Nina Petrowas im Laufe der Zeit und stellen davon ausgehend Hypothesen über die dort vorherrschenden Lebensbedingungen auf. Abschließend rekonstruieren die SuS die Interpretation des Verhaltens der Zivilbevölkerung durch die Sowjets und analysieren ein sowjetisches Agitationsplakat.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Völkerrecht und Kriegsführung, Situation von Kriegsgefangenen und Zivilbevölkerung, Zweiter Weltkrieg, Kriegsführung, Blockade, Leningrad, Kriegsstrategie, Schicksal, Städte, Nina Petrowa, Hypothesen, Lebensbedingungen, Zivilbevölkerung, Aitationsplakat

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Alles unter Strom - Die Elektrifizierung des Haushalts als Beispiel für den wissenschaftlich-technischen Fortschritt

Alles unter Strom - Die Elektrifizierung des Haushalts als Beispiel für den wissenschaftlich-technischen Fortschritt

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Keywords

Naturwissenschaften Physik Geschichte Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Mittelerde – Peter Jacksons Mittelalter-Fantasie?: Dekonstruktion von Mittelalter-Projektionen in Der Herr der Ringe – Die Rückkehr des Königs

Die SuS setzen sich mit dem Fanasiefilm "Der Herr der Ringe" auseinander. Sie analysieren die Geschichtsdarstellungen und die darin enthaltenen Deutungen, um den gesellschaftlichen Umgang mit Geschichte zu reflektieren.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Rezeption, Historische Erinnerungskultur, Minas Tirith, Aragorn, Burg, Fantasy, Normannen, Bogenschützen, Ritter, Der Herr der Ringe, Panzerhemd, Rüstungen, Waffen

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Griechische Vasenmalerei als Medium für den Geschichtsunterricht

Die SuS lerne die Vasenmalerei als Quellengattung der antiken Alltagskultur kennen. Dabei erläutern sie den Wert der griechischen Vasen für Archäologen, ordnen sie ihrem jeweiligen Verwendungszweck zu und analysieren die dargestellten Bilder. Abschließend gestalten die SuS eine eigene Vase über eine wichtige Alltagssituation aus ihrem Leben.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Antike, Das antike Griechenland, Gesellschaft und Kultur, Antike, Griechenland, Vasenmalerei, Quelle, Alltag, Analyse, Verwendungszweck

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Mechanik im Hellenismus: Staatliche Förderung einer nützlichen Wissenschaft

Die SuS erkennen anhand von technischen Entwicklungen der hellenistischen Zeit, welche wichtigen Erfindungen schon in der Antike gemacht wurden und wie diese von gesellschaftlichen und politischen Kontexten begünstigt wurden.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Antike, Das antike Griechenland, Politik und Herrschaft, Hellenismus und Alexander der Große, Hofleben, Macht, Reichtum, König, Krieg, Landwirtschaft, Physik, Luft, Dampf, Vakuum, Pneumatik, Festzug, Archimedes, Katapult, Rekonstruktion, Anleitung

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 6-7 . Klasse 6 Seiten Friedrich

LS 03 Neue Kriegsführung und ihre Auswirkungen

Ziel der Doppelstunde ist, dass die SuS einen Einblick in die veränderte, moderne Kriegsführung des Ersten Weltkrieges erhalten und die furchtbaren Folgen für die beteiligten Menschen begreifen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Erster Weltkrieg 1914-1918, Kriegsverlauf, Kriegsführung und -technik, Militärtechnik, Artillerie, Kampfmittel, Panzer, Ypern, Schützengraben

Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 6 Seiten Klippert