Arbeitsblätter für Geschichte: Kollektive Sicherheitssysteme

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Die Vereinten Nationen: Organisationsstruktur und Handeln des Sicherheitsrates

Die SuS stellen die Rolle Deutschlands bei den Vereinten Nationen dar und vergleichen die Organisationsstruktur mit denen des Völkerbundes. Des Weiteren arbeiten sie die Funktionsweise des Sicherheitsrats heraus und geben die Maßnahmen zur Sicherung und Wiederherstellung des Friedens wieder. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit dem Umgang des Sicherheitsrates mit der Korea-Krise und recherchieren Informationen über den Verlauf und Ausgang des Koreakriegs.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Politik und Gesellschaft, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Nationales Selbstverständnis, Kollektive Sicherheitssysteme, Politik der Entspannung, Erinnerungskultur, Konferenz für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa ab 1973, Gewalt, Krieg, Frieden, Organisation, Europa, Verhandlung

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

Die Vereinten Nationen: Die Rolle der USA und eine Reform des Sicherheitsrats

Die SuS stellen das strukturelle Problem des Verhältnisses zwischen den USA und den Vereinten Nationen dar und interpretieren eine Karikatur bezüglich des Irak-Krieges 2003. Des Weiteren beschreiben sie die Unterschiede zwischen den Begriffen peacekeeping und peacebuilding. Abschließend erarbeiten die SuS begründete Vorschläge für eine Reform des Sicherheitsrats und lesen einen Text über die Bedeutung der Vereinten Nationen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Politik der Entspannung, Kollektive Sicherheitssysteme, Konferenz für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa ab 1973, Gewalt, Krieg, Frieden, Organisation, Europa, Verhandlung

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe