Arbeitsblätter für Geschichte: Historische Überlieferung

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Sinnerschließendes Lesen im Kontext des historischen Lernens

Dieser Beitrag beleuchtet das sinnerschließende Lesen im Kontext des Geschichtsunterricht als historisches Lernen. Dabei werden die spezifischen Merkmale von Geschichtstexten aufgezeigt, empirische Beobachtungen dargelegt und die Lesekompetenz als Basis für das historische Verständnis betrachtet.

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Keywords Geschichte_neu, Deutsch_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Lesen, Lesen und Literatur, Historische Überlieferung, Anregung und Förderung von Lesen, Lesen, Geschichte, Förderung, Sinn, Historisches Lernen, Merkmale, Geschichtstexte, Empirie, Basis, Verstehensprozess

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Selbstzeugnisse als historische Quellen aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive

Dieser Beitrag beleuchtet die historische Quellenart "Selbstzeugnisse" zunächst aus der fachwissenschaftlichen Perspektive, indem die verschiedenen Textsorten Briefe, Tagebücher, Autobiografien und Memoiren erklärt werden. Danach werden aus fachdidaktischer Perspektive verschiedene Interpretationsansätze sowie methodische Optionen für den Unterricht aufgezeigt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Historische Überlieferung, Selbstzeugnisse, Quellen, Interpretationsansätze, Fachdidaktik, Fachwissenschaft, Typen, Briefe, Tagebuch, Memoiren, Methodik

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Archäologie: Forschung und Fundstücke

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der aktuellen Archäologie und deren Arbeitsweisen. Dabei werden verschiedene Forschungsbereiche angesprochen sowie Grabungsstätten und Fundstücke näher beschrieben.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen, Vor- und Frühgeschichte, Historische Überlieferung, Archäologie, Fundstücke, Grabungsstätten, Arbeitsmethoden, Forschung, Bereiche, Scheibe von Nebra, Dörfer, Tempel, Neanderthaler

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Briefe als Selbstzeugnisse: Analyse frühneuzeitlicher Jugendbriefe an Mütter

Die SuS beschäftigen sich mit dem Quellentyp "Briefe", welche Jugendliche in der frühen Neuzeit an ihre Mütter schrieben. Dabei arbeiten sie in Gruppen und betrachten die Perspektive der Mutter sowie die der Jugendperspektive und stellen heraus, welche Anforderungen an die adligen Jugendlichen gestellt wurden und worin sich die Briefe aus verschiedenen Ständen unterschieden. Die Ergebnisse präsentieren die SuS abschließend auf Plakaten im Plenum.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik und Gesellschaft, Historische Überlieferung, Ständegesellschaft, Gruppenarbeit, Jugend, frühe Neuzeit, Selbstzeugnis, Briefe, Adel, Stände, Gesellschaft, Anforderungen, Plakate

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Worauf muss ich bei der Quelleninterpretation achten? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Das Material gibt Lernenden einen Überblick über Bestandteile und Schritte einer historischen Quelleninterpretation und stellt hierzu ein theoretisches Modell bereit.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Grundlagen, Historische Überlieferung, Deutung historischer Quellen

Geschichte Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe