Arbeitsblätter für Geschichte: Gesellschaftsstände und Lebensordnungen
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Die Geschichtsdidaktik betont seit mehr als zehn Jahren, dass SuS im Unterricht nicht nur zu „kleinen Historikerinnen und Historikern“ ausgebildet werden, sondern dass sie auch lernen sollen, den geschichtskulturellen Umgang mit Geschichte zu verstehen. Informationen für die Lehrperson.
Die SuS erarbeiten sich in Gruppen die Lebensstationen der jüdischen Geschäftsfrau Glikl bas Judah Leib. Dabei lernen sie die Jüdin als Ehefrau und Mutter, als erfolgreiche Geschäftsfrau und als fromme Jüdin kennen und lesen ihre Fabel "Die Geschichte des Vögelchens". Am Ende der Stunde präsentieren die SuS ihre Ergebnisse in einem Kurzreferat.