Arbeitsblätter für Geschichte: Georg VII.

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Georg Elser's Attempted Assassination of Hitler: Multiperspektivische Quellenuntersuchung

Die SuS setzen sich anhand von unterschiedlichen Primärquellen mit dem kontroversen historischen Thema auseinander. In einer Historiker-Konferenz diskutieren sie anschließend den tatsächlichen Tathergang und reflektieren so den Konstruktcharakter von Geschichte. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Grundlagen, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Historische Überlieferung, Leben im totalitären Staat, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Deutung historischer Quellen, Resistenz und Widerstand, Argumentieren und Diskutieren, Journalistische Texte, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Note taking, Bildbeschreibung, Historiker-Konferenz, Werturteil

Englisch Geschichte Gymnasium 9-10 . Klasse 17 Seiten Raabe

Warum entbrannte 1075 der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser?

In welchem Verhältnis stehen Papst und Kaiser zueinander?; Welche Machtbefugnisse hat der Papst? – Das Dictatus Papae 1075; Warum kam es zum Streit zwischen Papst und Kaiser?; Heinrich IV. und Gregor VII. – zwei Rivalen im Kampf um die Macht; Gregor an Heinrich – einen Brief verfassen

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Mönch, Adel, Klerus, Kirche, Staat, Macht, Entschuldigung, Niederlage, Regel

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule 7-10 . Klasse 10 Seiten Raabe

Christian World in the Middle Ages: Verhältnis von Kirche und Staat und Investiturstreit

Die SuS erstellen einen Zeitstrahl zur frühen Geschichte des Christentums und befassen sich mit Hilfe verschiedener Medien mit dem Verhältnis von Kirche und Staat. Anschließend erarbeiten sie den Verlauf des Investiturstreits und setzen ihr Wissen darüber in Podcasts um. Zudem erlernen sie Fakten zum Gang nach Canossa. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Geschichte_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Staatsphilosophie, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Christentum, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Akustische Verfahren, Matching exercise, Gelasius I, Picture dictation, Bildbeschreibung, Dictatus Papae, Gregory VII, Henry IV, Walk to Canossa, Timeline

Englisch Geschichte Gymnasium 10-13 . Klasse 21 Seiten Raabe

Der Gang nach Canossa – Erfolg oder Niederlage für Heinrich IV.?

Sieg oder Niederlage? – Heinrich IV. geht nach Canossa; Der Gang nach Canossa; Wie beurteilen Sie Canossa? – Ein Interview mit Heinrich IV. und Gregor VII.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Reporter, Sieger, Vergebung, Verweigerung, Sicherheit, Exkommunikation, Thron, Angriff, Burg, Bittsteller

Geschichte Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule 7-10 . Klasse 7 Seiten Raabe

Wilhelm Klemm und Georg Trakl als Zeitzeugen des Ersten Weltkrieges - Die Darstellung des Krieges im Gedicht

Die SuS setzen sich mit den Biografien der beiden Lyriker auseinander und analysieren die lyrische Darstellung des Kriegsraums und der Soldaten in den Gedichten "An der Front" (Klemm) und "Grodek" (Trakl). Dadurch werden individuelle Perspektiven auf das Kriegsgeschehen eröffnet und die SuS erweitern so ihr Geschichtsbewusstsein.

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Keywords Geschichte_neu, Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Lesen, Literatur, Erster Weltkrieg 1914-1918, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Lyrik, historisches Lernen, Geschichte und Literatur, Geschichte im Literaturunterricht, Erster Weltkrieg, lyrische Texte, Wilhelm Klemm, Georg Trakl, Zeitzeugenbericht, Darstellung von Krieg in Literatur, Gedicht, An der Front, Grodek

Deutsch Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule 10-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich