Arbeitsblätter für Geschichte: Georg VII.
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Die SuS setzen sich anhand von unterschiedlichen Primärquellen mit dem kontroversen historischen Thema auseinander. In einer Historiker-Konferenz diskutieren sie anschließend den tatsächlichen Tathergang und reflektieren so den Konstruktcharakter von Geschichte. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
In welchem Verhältnis stehen Papst und Kaiser zueinander?; Welche Machtbefugnisse hat der Papst? – Das Dictatus Papae 1075; Warum kam es zum Streit zwischen Papst und Kaiser?; Heinrich IV. und Gregor VII. – zwei Rivalen im Kampf um die Macht; Gregor an Heinrich – einen Brief verfassen
Die SuS erstellen einen Zeitstrahl zur frühen Geschichte des Christentums und befassen sich mit Hilfe verschiedener Medien mit dem Verhältnis von Kirche und Staat. Anschließend erarbeiten sie den Verlauf des Investiturstreits und setzen ihr Wissen darüber in Podcasts um. Zudem erlernen sie Fakten zum Gang nach Canossa. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Sieg oder Niederlage? – Heinrich IV. geht nach Canossa; Der Gang nach Canossa; Wie beurteilen Sie Canossa? – Ein Interview mit Heinrich IV. und Gregor VII.
Die SuS setzen sich mit den Biografien der beiden Lyriker auseinander und analysieren die lyrische Darstellung des Kriegsraums und der Soldaten in den Gedichten "An der Front" (Klemm) und "Grodek" (Trakl). Dadurch werden individuelle Perspektiven auf das Kriegsgeschehen eröffnet und die SuS erweitern so ihr Geschichtsbewusstsein.