Arbeitsblätter für Geschichte: Familie in der Gegenwart

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Stress war gestern: Umgang mit Stress im Alltag

Die SuS ermitteln die individuellen Stress- und Entspannungsfaktoren in ihrem Alltag. Anschließend wird ihnen die Selbstmanagementtechnik "ALPEN" näher gebracht und sie identifizieren ihre persönlichen "Zeitfresser". Ebenfalls lesen die SuS einen Text über die Arbeitsplatzgestaltung und erstellen dazu eine Mindmap.

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Keywords Arbeitslehre, Berufsvorbereitung, Didaktik-Methodik_neu, Psychologie, Motivationspsychologie, Emotionen und Stress, Lückentext, Stresskompetenz, Mindmap, Leseverstehen, Entspannungsübungen, Konzentrationsübungen, Schlaftipps, Ergonomie des Arbeitsplatzes

Arbeitslehre Berufsvorbereitung Didaktik-Methodik Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 7-9 . Klasse 18 Seiten Raabe

Kaufmännische Berufe

Die SuS erhalten einen Einblick in das Berufsbild von der Servicekraft für Dialogmarketing bis zur pharmazeutisch-kaufmännischen Angestellten. Unter anderem wird die ALPEN-Methode thematisiert, hier lernen die SuS, wie sie sich selbst organisieren. Lösungen zum Material sind verfügbar.

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Keywords Arbeitslehre, Berufsvorbereitung, Lückentexte, Berufswahlfähigkeit, Leseverständnis, Kaufmann im Einzelhandel, Kauffrau im Einzelhandel, Selbstorganisation

Arbeitslehre Berufsvorbereitung Hauptschule Realschule Gesamtschule Mittelschule 7-10 . Klasse 13 Seiten Raabe

Arbeitszeitformen

Das Material thematisiert die Legitimation unterschiedlicher Arbeitszeitformen. Die SuS unterscheiden Arbeitszeitformen anhand der Fallmethode. Sie wägen Vor- und Nachteile unterschiedlicher Arbeitszeitformen ab und führen eine Befragung zur Thematik durch. Abschließend erstellen sie ein Schaubild und üben ein Rollenspiel ein.

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Keywords Arbeitslehre, Berufsvorbereitung, Befragungen durchführen, Befragungen auswerten, Schaubild erstellen, Schaubild auswerten, Rollenspiel, Arbeitszeitgestaltung

Arbeitslehre Berufsvorbereitung Hauptschule Gesamtschule Realschule Mittelschule 7-10 . Klasse 18 Seiten Raabe

Stellenanzeigen verstehen

Im Rahmen eines Dialogs lernen die SuS den Unterschied zwischen Selbstständigkeit, befristeter und unbefristeter Anstellung kennen. In einer weiteren Aufgaben setzen sie sich mit dem Prinzip der Zeitarbeit auseinander. Außerdem lernen sie den Aufbau und Inhalt von Stellenanzeigen kennen und erstellen eine Checkliste. Zuletzt analysieren die Lernenden typische Formulierungen in Stellenanzeigen.

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Keywords Politik_neu, Deutsch_neu, Deutsch als Zweitsprache, Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Lernfeld "Sich orientieren", Wirtschaft und Arbeitswelt, Medien, Kerninhalte, Lesen, Miteinander leben, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Produktion, Klassifizierung, Aufbaukurs, Lesen und Medien, Individuum und Gemeinschaft, Funktionen des Gelds, Produktionsfaktoren, Printmedien, Sich in Printmedien und elektronischen Medien orientieren, Suchen von Informationen in Medien, Kenntnis, Nutzung und begründete Auswahl der Angebote in Medien, Mein Lebensweg, Einkommen, Arbeit, Arbeit und Beruf, Selbstständigkeit, Arbeitswelt und Beruf, Recherche Jobangebot, Jobbörse, Zeitarbeitsfirma, Personaldienstleister, Stellensuche, Arbeitsagentur, Stellenangebote, Stellenanzeige, Checkliste für die Stellensuche

Deutsch Religion-Ethik Arbeitslehre DaZ Deutsch als Fremdsprache Berufsvorbereitung Fächerübergreifend Sozialwissenschaft Wirtschaft Hauptschule Berufliche Schule Gesamtschule Realschule Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 10 Seiten Raabe

Die Idee des Mindestlohns: Hoffnungen und Ängste

Die SuS verschaffen sich einen Überblick über die Idee des Mindestlohns. Dazu betrachten sie eine Karikatur, füllen einen Lückentext aus und schauen sich die Zeit vor der Einführung des Mindestlohns an. Abschließend diskutieren sie was für und was gegen den Mindestlohn spricht. Didaktische Erläuterungen sind als Anhang verfügbar.

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Keywords Berufsvorbereitung, Politik_neu, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Tausch, Kauf und Märkte, Funktionen des Gelds, Soziale Marktwirtschaft, Einkommen, Karikatur beschreiben, Karikatur interpretieren, Mindmap erstellen, Gesetzlicher Mindestlohn, Argumentieren, Diskutieren, Arbeitnehmer, Arbeitgeber, Pro Mindestlohn, Contra Mindestlohn

Politik Berufsvorbereitung Berufliche Schule Sekundarstufe 2 Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Geschichte der Gegenwart

Geschichte der Gegenwart - Vorschlag zur Eröffnung einer Curriculum-Diskussion

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Meine Familiengeschichte – ein Forschungsprojekt

Ein Lernplakat über die Geschichte meiner Familie; Der Stammbaum meiner Familie; Der älteste Gegenstand meiner Familie; Fragen an den ältesten Gegenstand meiner Familie; Die Geschichte meiner Familie in Bildern; Fotos meiner Familie – Fragebogen; Interview mit der ältesten Person in meiner Familie; Fragen an die älteste Person in meiner Familie

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Keywords Sachunterricht_neu, Geschichte_neu, Zeitliche Perspektive, Sekundarstufe I, Leben früher – heute, Grundlagen, Veränderungen im Familienleben, Hinweise, Wohnung, Schule, Spiel, Freizeit, Geburtsort, Foto, Album

Geschichte Realschule Grundschule 5 . Klasse 10 Seiten Raabe

Meine Familiengeschichte – ein Forschungsprojekt

Ein Lernplakat über die Geschichte meiner Familie; Der Stammbaum meiner Familie; Der älteste Gegenstand meiner Familie; Fragen an den ältesten Gegenstand meiner Familie; Die Geschichte meiner Familie in Bildern; Fotos meiner Familie – Fragebogen; Interview mit der ältesten Person in meiner Familie; Fragen an die älteste Person in meiner Familie

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Forschung, Stammbaum, Aufgaben, Autorin, Gegenstand, Bedeutung, Erbe, Beschreibung

Geschichte Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule 5-7 . Klasse 10 Seiten Raabe

Von Stadt zu Stadt, von Dorf zu Dorf

Von Stadt zu Stadt, von Dorf zu Dorf - Jüdische Handelsnetzwerke in der Frühen Neuzeit

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 16 Seiten Friedrich

Auswirkungen des Mindestlohns, LEK

Die SuS diskutieren die richtige Höhe des Mindestlohns und ziehen eine Bilanz nach vier Jahren Mindestlohn in Deutschland. Die SuS überprüfen ihr Wissen bei dem Ausfüllen eines Kreuzworträtsels. Abschließend ist ein Klausurvorschlag zum Thema Mindestlohn vorhanden. Didaktische Erläuterungen sind als Anhang verfügbar.

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Keywords Berufsvorbereitung, Politik_neu, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Tausch, Kauf und Märkte, Funktionen des Gelds, Soziale Marktwirtschaft, Einkommen, Klausurvorschlag, Kreuzworträtsel, Gesetzlicher Mindestlohn, Erkenntnisse aus vier Jahren Mindestlohn, Mindestlohn-Debatte, Niedriglohnsektor

Politik Berufsvorbereitung Berufliche Schule Sekundarstufe 2 Gymnasium Gesamtschule 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

Einen Taugenichts heiraten?

Einen Taugenichts heiraten? - Eine Urteilsanbahnung am Beispiel eines Nürnberger Heiratsantrags

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 5-10 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Vergangenheitsbewältigung und Gedächtnis der Familie Kart-Otto Saurs

Die SuS beschäftigen sich mit dem Handeln Karl-Otto Saurs im Nationalsozialismus und die Bewertung dessen durch seinen Enkel.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Meinung, Biografie, Familienbilder, Erinnerung, Tabu, Wahrheit

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich