Arbeitsblätter für Geschichte: Dritte Reich
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Die SuS erhalten einen Einblick in das Berufsbild von der Servicekraft für Dialogmarketing bis zur pharmazeutisch-kaufmännischen Angestellten. Unter anderem wird die ALPEN-Methode thematisiert, hier lernen die SuS, wie sie sich selbst organisieren. Lösungen zum Material sind verfügbar.
Die SuS befassen sich in Gruppen mit der Entwicklung des Heiligen Römischen Reichs Deutscher Nation: Angefangen mit der Entstehung, über den Investiturstreit, das Wormser Konzil, der Reformation, dem Dreißigjährigen Krieg und dem Westfälischen Frieden bis zum Niedergang des Reiches im 19. Jahrhundert.
Station 1: Das Deutsche Reich im Kreis europäischer Großmächte; Station 2: Das Spiel mit der Kriegsgefahr; Station 3: Periode der kontinentalen Hochspannung; Station 4: Bismarcks bündnispolitischen Sicherungen; Station 5: Beginn deutscher Kolonialpolitik; Station 6: Bismarcks Bündnissystem in der Krise
Der Quaternionenadler, 1510; Wie funktionierte das Alte Reich? – Gruppenarbeit zu den politischen Rahmenbedingungen; Samuel Pufendorf: „Einem Ungeheuer ähnlich“, 1667
Die SuS befassen sich näher mit der Herrschaft des Heiligen Römischen Reiches. Sie erarbeiten sich den Aufbau in Territorien und die Institutionen des Reiches.
Dieser Unterrichtsvorschlag regt dazu an, im Geschichtsunterricht auch die nationale Perspektive der Republik Türkei aufzugreifen. Die SuS diskutieren aktuelle politische Ereignisse, wie die Entwicklung eines islamischen Nationalismus in der Türkei.
Die SuS befassen sich mit dem Weg zum totalitären Staat und der „Machtergreifung“ durch Hitler. Sie lesen Informationen über den Führerstaat und dessen Ideologie. Ferner beschäftigen sie sich mit dem Zweiten Weltkrieg. Zusätzliche Lern-Videos erklären wichtige Inhalte.
