Arbeitsblätter für Geschichte: Alltagsgeschichte

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Alltagsgeschichte in Ost- und Westdeutschland als didaktisches Konzept

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Didaktik der Alltagsgeschichte und beschreibt diese als Forschungskonzept. Des Weiteren wird erklärt, was einen solchen Ansatz ausmacht und wie er sich für den Einsatz im Unterricht legitimieren lässt. Außerdem werden Vergleiche zwischen West- und Ostdeutschland angestellt und die vergleichende Geschichte ebenfalls aus fachdidaktischer Perspektive beleuchtet.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Zeitgeschichte, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Nachkriegszeit, DDR, BRD, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, DDR, BRD, Ost, West, Vergleich, Didaktik, Konzept, Ansatz, Alltagsgeschichte, vergleichende Geschichte, Forschung, Legitimation

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Griechische Antike im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I: Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Hinweise

Dieser Beitrag beleuchtet das Thema "Griechische Antike" aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive. Dabei wird die Relevanz des Themas erklärt sowie ein Überblick über die Beiträge im Heft aufgezeigt. Des Weiteren werden die wissenschaftlichen Aspekte der Antike näher erklärt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Antike, Das antike Griechenland, Antike, Griechenland, Fachdidaktik, Fachwissenschaft, Überblick, Relevanz

Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

DDR-Geschichte: Facetten und Kontexte

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der DDR-Geschichte unter verschiedenen Gesichtspunkten. Im Zuge dessen wird diese als Gegenstand der Geschichtswissenschaft, unter Einbezug der Mitlebenden und des Geschichtsunterrichts betrachtet.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, DDR, Entwicklung der BRD und der DDR, Abschied, Politik, Regime, Protest, Widerstand, Portrait, Schaufenster, Widerspruch

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Die 1960er Jahre aus fachwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive

Im vorliegenden Basisartikel des Themenheftes "Die 1960er Jahre" werden Aspekte des sozialen Wandels in diesem Jahrzehnt sowie der Wandel der Kulturen durch wachsende Kommerzialisierung innerhalb der Jugend thematisiert. Darüber hinaus werden fachdidaktische Potenziale dieser Entwicklungen erläutert und Bezüge zu den Lehrplänen hergestellt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, DDR, BRD, Entwicklung der BRD und der DDR, Wandel, Moral, Werbung, Forschung, Vermarktung

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Auf den Punkt! Die Kreuzzüge – Teil 1

Das Lehnswesen; Die „Zwei-Schwerter-Lehre“; Die „Zwei-Schwerter-Lehre“: Schlussfolgerungen; Glaubenssätze des Islam; Ausbreitung des Islam; Aufgaben eines islamischen Herrschers; Die Vorstellung des „gerechten Krieges“

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 12 Seiten Persen

„Laut und streng“ – Arbeiten in der Fabrik

Die SuS benennen die Arbeitsbedingungen während der Industrialisierung und erklären die Motive. Außerdem bündeln sie zentrale Merkmale der Arbeitsbedingungen und beurteilen das Kräfteverhältnis zwischen Unternehmer und Arbeiter.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Industrialisierung, Fließbandarbeit, Eisengießerei, Spinnerei, Strafen

Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 9 Seiten Auer

Auf den Punkt! Die Kreuzzüge – Teil 2

Die Vorstellung des „Heiligen Krieges“; „Gott will es!“ – Aufruf zum Kreuzzug durch Papst Urban II.; Wie gelang es Papst Urban II., so viele Menschen von seinem Vorhaben zu überzeugen?; Der Kreuzzugsaufruf und seine Motive – Beurteilung aus heutiger Sicht; Die Eroberung Jerusalems; Leben in den Kreuzfahrerstaaten – Friedliches Zusammenleben der Kulturen?

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 13 Seiten Persen

Längsschnitt

Mode in der Antike und heute; Kindheit in unterschiedlichen Zeiten – Kinderspiele II

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Keywords

Geschichte Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 10 Seiten Auer

Lernstationen als Chancen für Differenzierung am Beispiel des Themas „Kindheit und Jugend in der DDR“

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Lernen an Stationen am Beispiel des Themas "Kindheit und Jugend in der DDR". Hierfür werden acht Stationen und mögliche Differenzierungsmöglichkeiten vorgestellt. Abschließend werden die Durchführung sowie mögliche Risiken dabei erwähnt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Zeitgeschichte, Nachkriegszeit, Teilung Deutschlands 1949-1990, Entwicklung der BRD und der DDR, Sandmann, Staatsbürger, Polytechnisch, Abitur, Bildungssystem, Schulzeit, Schulform, Zeugnis, Chancengleichheit, Helden, Familie

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 22 Seiten Friedrich