Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Rolle des Wettbewerbs

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Geschichte Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 30 Seiten Persen

Profilbildung von Schulen durch Wettbewerbe - Zwei Schulen stellen ihre Schwerpunkte vor

In diesem Artikel beschreiben zwei Schulen – das Carl-Friedrich-Gauß- Gymnasium in Frankfurt/Oder und das Werner-Heisenberg-Gymnasium in Leverkusen – wie ihr Profil durch die Beteiligung an Wettbewerben mitbestimmt wird. Im einen Fall ist die mathematischnaturwissenschaftliche Orientierung eine von mehreren Säulen im Schulprofil und im anderen Fall ist das gesamte Profil der Schule mathematisch-naturwissenschaftlich geprägt.

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Physik Sekundarstufe 8-12 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Kurzgeschichte "Rache ist salzig": Text + Übungen + Lösungen

Lesetext: "Rache ist salzig" + Übungen zur Texterschließung

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Keywords Deutsch, Didaktik, Literatur, Lesen, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Fiktionale Texte, Non-Fiktionale Texte, Lösung für Lehrer, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Epik, Gattungen, Textverständnis, Kurzgeschichte, leseverstehen

Deutsch Hauptschule Realschule 5-6 . Klasse 6 Seiten Persen

Kurzgeschichte "Jagd auf einen Panther": Text + Übungen + Lösungen

Lesetext: "Jagd auf einen Panther" + Übungen zur Texterschließung

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Keywords Deutsch, Schreiben, Sprache, Literatur, Lesen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Textverständnis, Umgang mit Texten, Kurzgeschichte, leseverstehen

Deutsch Hauptschule Realschule 5-6 . Klasse 7 Seiten Persen

Kooperation oder Integration?

Ziel der Doppelstunde ist der Einblick in die Entwicklungsoptionen der Europäischen Union und die kritische Hinterfragung des Ist-Zustandes. Die bildliche Darstellung der Konzeptionen ist dabei ein Hilfsmittel zur unmittelbaren Abbildung der zentralen Unterschiede.

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Keywords Politik_neu, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Politische Ordnung auf Europaebene, Motive und Ziele der Europäischen Union, politisches System Europa, Europäische Union, Europäische Wirtschaftsgemeinschaft, Entwicklung der EU, Zukunft der EU

Politik Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 6 Seiten Klippert

LS 07 Aufklärung – Was ist das?

Ziel der Doppelstunde ist, dass die SuS die Aufklärung als einen bis heute folgenreichen Entwicklungsschritt für die Menschheit begreifen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Gesellschaft und Kultur, Weltbild der Aufklärung, Immanuel Kant, Leibniz, Laissez faire, Staatslehre, Gesellschaftsvertrag, Menschenrechte, Freiheit, Leben, Glück, Rousseau, Montesquieu, Locke

Geschichte Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 7 Seiten Klippert

Kurzgeschichte "Das Bernsteinopfer": Text + Übungen + Lösungen

Lesetext: "Das Bernsteinopfer" + Übungen zur Texterschließung

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Keywords Deutsch, Schreiben, Sprache, Literatur, Lesen, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Textverständnis, Umgang mit Texten, Kurzgeschichte, leseverstehen

Deutsch Hauptschule Realschule 5-6 . Klasse 6 Seiten Persen

LS 08 Friedrich II. – aufgeklärter Absolutismus in Preußen

Ziel der Doppelstunde ist, dass sich die SuS mit der Frage auseinandersetzen, ob Friedrich II. von Preußen ein aufgeklärter Staatsmann oder ein absolutistischer Herrscher war. Friedrich II. verwirklichte Forderungen der Aufklärer. Da er aber absolut regierte, bezeichnet man seine Regierungszeit als „aufgeklärten Absolutismus“.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Preußen, Toleranz, Freiheit, Fürst, Untertan, Bürgerpflicht, Manufakturen

Geschichte Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 4 Seiten Klippert

Kurzgeschichte "Ein Dieb wird gesucht": Text + Übungen + Lösungen

Lesetext: "Ein Dieb wird gesucht" + Übungen zur Texterschließung

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Keywords Deutsch, Didaktik, Literatur, Lesen, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Non-Fiktionale Texte, Fiktionale Texte, Lösung für Lehrer, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Textverständnis, Epik, Gattungen, Kurzgeschichte, leseverstehen

Deutsch Hauptschule Realschule 5-6 . Klasse 6 Seiten Persen