Unterrichtsmaterialien Politik
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Einheit
Situation im GazastreifenPalästinenser stehen am 13.12.2017 in Khan Tunis im Gaza Streifen (Palästinensische Autonomiegebiete) am Rande eines Bombenkraters einer israelischen Fliegerbombe. Die israelische Luftwaffe hatte eine nahe gelegene Basis der Hamas angegriffen.
Situation von Minderheiten
5-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteSituation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Die Situation an Israels Grenze mit PalästinaAuf dem Bild sieht man einen Demonstranten während der Zusammenstöße an der Grenze zwischen Palästina und Israel nahe Ramallah.
Situation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteSituation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Die Situation an der Grenze zwischen Palästina und IsraelAuf dem Bild sieht man die Wächter der Grenze zwischen Palästina und Israel während der Zusammenstöße nahe der Stadt Ramallah.
Situation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteSituation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Situation im GazastreifenEin palästinensisches Kind liegt am 13.12.2017 zwischen Trümmern in einem Haus in Khan Tunis im Gaza Streifen (Palästinensische Autonomiegebiete) auf einem Bett. Die israelische Luftwaffe hatte eine nahe gelegene Basis der Hamas angegriffen.
Situation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteSituation von Minderheiten5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Armut und soziale Ausgrenzung in der EU 2016Mit Hilfe einer Grafik erschließen sich die SuS Themen zur Armut und sozialen Ausgrenzung in der EU.
Armut und ihre Ursachen8-13. KlasseHauptschule1 SeiteArmut und ihre Ursachen8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Infografik: Armut und soziale Ausgrenzung in der EUAnteil der betroffenen Personen 2020 in den EU-Ländern und Definition von Armutsgefährdung und sozialer Ausgrenzung
Arbeitswelt8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteArbeitswelt8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Kinderarmut in DeutschlandWas ist Armut? Welche Ursachen und Folgen hat sie weltweit? Wie groß ist die Kinderarmut in Deutschland? Welche Kinder sind besonders gefährdet? Und welche Lösungsansätze gibt es? Anhand von Fallbeispielen aus dem Alltag Betroffener, informativen Sachtexten, Fotos und Grafiken beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Kinderarmut in Deutschland. Sie erarbeiten sich deren Ursachen und Folgen und verstehen, was es bedeutet, als Kind in relativer Armut aufzuwachsen.
Armut und ihre Ursachen6-8. KlasseGesamtschule33 SeitenArmut und ihre Ursachen6-8. KlasseGesamtschule33 Seiten
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