Unterrichtsmaterialien Politik
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1296 Materialien
Einheit
Internationale Zusammenarbeit und FriedenssicherungStation 1: Terrorismus und Terrorbekämpfung (1+2); Station 2: Die Vereinten Nationen/ United Nations (UN) (1–3); Station 3: Die NATO (1+2); Station 4: Menschenrechte kontra Wirtschaftsinteressen (1+2); Station 5: Globale Wirtschaftsorganisationen; Station 6: Weltweiter Klimawandel (1+2); Station 7: Entwicklungspolitik (1+2); Station 8: Weltwirtschaft: Was kann ich tun?
Entwicklungspolitik
9-10. Klasse
Gymnasium
15 SeitenEntwicklungspolitik9-10. KlasseGymnasium15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Armut und Reichtum weltweit - Ökonomische und politische Bedingungen des WohlstandsWesteuropäer leben in einer der reichsten Regionen der Welt und es kaum vorstellbar, wie Menschen in den ärmsten Regionen leben. Im Gegensatz dazu hatten 2013 von 7 Milliarden Menschen weltweit 805 Millionen nicht genug zu essen. Informationen für die Lehrperson.
Entwicklungspolitik5-13. KlasseGesamtschule8 SeitenEntwicklungspolitik5-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
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NachhaltigkeitDer Ausdruck Nachhaltigkeit umfasst ein äußerst komplexes System. Der Film definiert Nachhaltigkeit und verdeutlicht die Probleme bei der Umsetzung. Es wird unterschieden zwischen sozialer, ökonomischer und ökologischer Nachhaltigkeit und verdeutlicht, dass sie gleichberechtigt nebeneinanderstehen müssen.
Entwicklungspolitik8-13. KlasseSekundarstufeEntwicklungspolitik8-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
„Im Team stark?“Die ökonomische und gesellschaftliche Relevanz des Sports findet sich nicht nur auf internationaler und nationaler Ebene wieder. Im Gegenteil: Sport hat regional einen hohen Stellenwert und ist weitaus mehr als bloße Freizeitbeschäftigung. Er trägt erheblich zum Gemeinwohl bei, ist fester Bestandteil der regionalen Identität und nicht zuletzt gesundheitsfördernd. Besonders der organisierte Vereinssport bietet Menschen jeder Altersklasse Zugang zu einem breiten Angebots- und Leistungsspektrum. Diverse Sportstätten und regionalspezifische Sportangebote prägen das Dorf-, Stadt- und Gemeindebild und verstärken die Identifikation mit dem eigenen Wohnumfeld. Vor diesem Hintergrund ist es nicht verwunderlich, dass viele ortsansässige Unternehmen einen ökonomischen Mehrwert im Regionalsport sehen
Gemeinwohl und Partikularinteressen8-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenGemeinwohl und Partikularinteressen8-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
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Kommunismus: Gesichter einer Ideologie - ON! ReportageHinterfragt werden die Entwicklungen und Auswirkungen kommunistischer Ideen und der Versuch ihrer Umsetzung in der Weltgeschichte und im heutigen Alltag. Neben Wissenschaftlern wird ein in der DDR politisch Verfolgter und ein nicht profitorientieres Gemeinschaftsprojekt junger Menschen in einer Fahrradwerkstatt in Leipzig besucht. Zusatzmaterial: Erklärfilme; Audiobeiträge; Arbeitsblätter; Interaktive Dokumente; Bilder.
Gemeinwohl und Partikularinteressen9-13. KlasseSekundarstufe 1Gemeinwohl und Partikularinteressen9-13. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Lobbyismus und DemokratieWoher kommt der Begriff „Lobbyismus“ und was meint er?; Wie definiert die Politikwissenschaft Lobbyismus?; Kann Lobbyismus auch breiter definiert werden?; Gehört Lobbyismus zur Demokratie dazu?; Welchen Stellenwert hat Lobbyismus im Pluralismus?; Was sind pluralistische und neokorporatistische Systeme der Interessenvermittlung?; Wie kann Lobbyismus die Legitimation politischer Entscheidungen erhöhen?; Was wird am Pluralismus kritisiert?; Wieso haben allgemeine und öffentliche Interessen größere Organisationsprobleme?; Ist diese Repräsentativität durch Interessen in der Realität denn auch gewährleistet?; Fördern Interessengruppen das Gemeinwohl?; Welche Gründe gibt es für ein Übergewicht wirtschaftlicher Interessen?; Sind wirtschaftliche Interessen für die Regierung wichtiger als andere?; Welches Beispiel illustriert gut die Überlegenheit wirtschaftlicher Interessen? Inwiefern hat die Europäisierung die Ungleichheiten vergrößert?; Bedroht diese ungleiche Machtverteilung die Demokratie?
Gemeinwohl und Partikularinteressen10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenGemeinwohl und Partikularinteressen10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
Einheit
Werte, Normen und SanktionenDie Schüler reflektieren ihre eigenen Werte und verstehen, welche Rolle Werte und Normen in der Gesellschaft spielen.
Gemeinwohl und Partikularinteressen11-13. KlasseGymnasium2 SeitenGemeinwohl und Partikularinteressen11-13. KlasseGymnasium2 Seiten
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