Unterrichtsmaterialien Politik: Deutsche Demokratische Republik
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Länder, Flagge, Hymne (1); Länder, Flagge, Hymne (2); Länder, Flagge, Hymne (3); Länder, Flagge, Hymne (Lösung1-3); Länder, Flagge, Hymne (Lösung1-3); Länder, Flagge, Hymne (Lösung1-3); Parlamentarische Demokratie (1); Parlamentarische Demokratie (2); Parlamentarische Demokratie (Lösung1-2); Parlamentarische Demokratie (Lösung1-2); Gewaltenteilung (1); Gewaltenteilung (2); Gewaltenteilung (3); Gewaltenteilung (Lösung1-3); Gewaltenteilung (Lösung1-3); Gewaltenteilung (Lösung1-3); Wirtschaft (1); Wirtschaft (2); Wirtschaft (3); Wirtschaft (Lösung1-3); Wirtschaft (Lösung1-3); Verkehr-Transport (1); Verkehr-Transport (2); Verkehr-Transport (Lösung1-2); Verkehr-Transport (Lösung1-2); Ökobilanz; Ökobilanz (Lösung); Geschichte I –Persönlichkeiten; Geschichte I –Persönlichkeiten (Lösung); Geschichte I – Ereignisse (1); Geschichte I – Ereignisse (2); Geschichte I – Ereignisse (3); Geschichte I – Ereignisse (Lösung1-3); Geschichte I – Ereignisse (Lösung1-3); Geschichte I – Ereignisse (Lösung1-3); Das deutsche Kaiserreich (1); Das deutsche Kaiserreich (2); Das deutsche Kaiserreich (Lösung1-2); Geschichte II – Weimarer Republik (1); Geschichte II – Weimarer Republik (2); Geschichte II – Weimarer Republik (3); Geschichte II – Weimarer Republik (Lösung); Geschichte II – Weimarer Republik (Lösung); Geschichte II – Weimarer Republik (Lösung); Nationalsozialismus (1); Nationalsozialismus (2); Nationalsozialismus (3); Nationalsozialismus (Lösung)1-3; Nationalsozialismus (Lösung)1-3; Geschichte III – Deutsche Teilung (1); Geschichte III – Deutsche Teilung (2); Geschichte III – Deutsche Teilung (Lösung); Geschichte III – Deutsche Teilung (Lösung); Geschichte III – nach 1990 (1); Geschichte III – nach 1990 (2); Geschichte III – nach 1990 (3); Geschichte III – nach 1990 (Lösung1-3); Geschichte III – nach 1990 (Lösung1-3); Geschichte III – nach 1990 (Lösung1-3); Geografische Lage (1); Geografische Lage (2); Geografische Lage (3); Geografische Lage (Lösung1-3); Geografische Lage (Lösung1-3); Geografische Lage (Lösung1-3); Zwei deutsche Seen (1); Zwei deutsche Seen (2); Zwei deutsche Seen (3); Zwei deutsche Seen (Lösung1-3); Zwei deutsche Seen (Lösung1-3); Wölfe (1); Wölfe (2); Wölfe (Lösung); Wölfe (Lösung)
Demokratie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
74 SeitenDemokratie5-10. KlasseSekundarstufe 174 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Propaganda der DDRDas Bild zeigt den Eingangsbereich zu einer U-Bahn in Ost-Berlin. Auf einem großen Schild über diesem Zugang ragt die Propagandaparole: "Die Verteidigung der Errungenschaften unserer Republik ist die gerechteste Sache der Welt!". Eine Reflexion mit den SuS über diese Parole bietet sich an.
Deutsche Demokratische Republik5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteDeutsche Demokratische Republik5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
DDR - GeldAuf dem Foto zu sehen ist die Vorderseite eines Hundert Mark Scheins der Deutschen Demokratischen Republik, ausgegeben im Jahre 1975. Auf diesem abgebildet ist Karl Marx, Theoretiker des Sozialismus und Kommunismus. Das Bild kann in einer Reihe zu Karl Marx eingesetzt werden, aber auch um den SuS zu demonstrieren, wie die DDR-Mark aussah.
20. Jahrhundert7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite20. Jahrhundert7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Die Deutsche Demokratische Republik (1949–1990)Geschichtliche Eckdaten: Aufbau und Scheitern des real existierenden Sozialismus; „Stalinisierung“ und „differenzierende Kriminalpolitik“ im Strafrecht bis 1968; Sozialistisches Strafrecht nach dem StGB von 1968; Strafjustiz, Anwaltschaft und Strafprozess; Strafrechtswissenschaft und -ausbildung; Die Zeit des Umbruchs 1989–1990; Reflexion: Geschlossenheit von Straftheorie und -praxis
20. Jahrhundert11-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten20. Jahrhundert11-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Geschichte der deutschen Parteien; Geschichte der deutschen Parteien (Lösung); Parteien in der Weimarer Republik; Parteien in der Weimarer Republik (Lösung); Parteigründungen seit 1945; Parteigründungen seit 1945 (Lösung); Parteien im Deutschen Bundestag seit 1990; Parteien im Deutschen Bundestag seit 1990 (Lösung); Verfassungsrechtliche Stellung und Aufgabe der Parteien; Verfassungsrechtliche Stellung und Aufgabe der Parteien (Lösung); Definition Partei; Definition von Parteien (Lösung); Funktionen und Aufgaben von Parteien; Funktionen und Aufgaben von Parteien (Lösung); Parteien in Deutschland; Parteien in Deutschland (Lösung); Parteienfinanzierung; Parteienfinanzierung (Lösung); Populismus; Populismus (Lösung); Kreuzworträtsel Parteien; Kreuzworträtsel Parteien (Lösung); Populismus; Populismus (Lösung)
Bundesrepublik Deutschland7-13. KlasseSekundarstufe24 SeitenBundesrepublik Deutschland7-13. KlasseSekundarstufe24 Seiten
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Basiswissen PolitikDas politische System in Deutschland fußt auf den Grundsätzen der Demokratie. Das bedeutet, dass es in Deutschland freie Wahlen gibt, ein unabhängiges Parlament und eine Gewaltenteilung, die voneinander unabhängig agiert. Zur Demokratie gehört auch, dass jeder deutsche Staatsbürger ab 18 Jahren die Partei wählen kann, die er favorisiert. Auch in der Schule gibt es jährlich demokratische Wahlen, nämlich die der Klassensprecher/-innen. Genau wie Politiker für das Volk, nehmen die gewählten Klassenvertreter Aufgaben für die restlichen Schüler wahr. Dieses Medium erläutert, was Politik bedeutet - im Kleinen wie im Großen und erklärt die wichtigsten Basisbegriffe. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Ergänzendes Material; Internet-Links und Hinweise; Glossar.
Bedeutung von Wahlen8-13. KlasseSekundarstufeBedeutung von Wahlen8-13. KlasseSekundarstufe
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Politika – Temel bilgilerDas politische System in Deutschland fußt auf den Grundsätzen der Demokratie. Das bedeutet, dass es in Deutschland freie Wahlen gibt, ein unabhängiges Parlament und eine Gewaltenteilung, die voneinander unabhängig agiert. Zur Demokratie gehört auch, dass jeder deutsche Staatsbürger ab 18 Jahren die Partei wählen kann, die er favorisiert. Auch in der Schule gibt es jährlich demokratische Wahlen, nämlich die der Klassensprecher/-innen. Genau wie Politiker für das Volk, nehmen die gewählten Klassenvertreter Aufgaben für die restlichen Schüler wahr. Dieses Medium erläutert, was Politik bedeutet - im Kleinen wie im Großen und erklärt die wichtigsten Basisbegriffe. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Ergänzendes Material; Internet-Links und Hinweise; Glossar.
Bedeutung von Wahlen8-13. KlasseSekundarstufeBedeutung von Wahlen8-13. KlasseSekundarstufe
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