Fachlicher Hinweistext zur Strategie der politikvernetzten Projektarbeit in der Demokratiepädagogik. Der Beitrag von Prof. Dr. Volker Reinhardt diskutiert die Verbindung von theoretischer Wissensvermittlung und praktischer Projektarbeit sowie die Notwendigkeit, Schülerprojekte mit institutioneller Politik zu verknüpfen.