Unterrichtsmaterialien Politik
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Infografik: Gesundheitssysteme im Vergleich – Kostenverteilung in Deutschland und der EUPro-Kopf-Ausgaben, Träger der Gesundheitskosten und Übernahmen des Staates verschiedener Kosten im Vergleich (Stand 2019)
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Infografik: Korruption nach WeltregionenDurchschnittlicher Korruptionswahrnehmungsindex nach Weltregionen und die jeweilige Verteilung der Länder nach Indexwerten (CPI 2021)
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Korruption in der WeltWeltkarte: Wahrgenommene Korruption im öffentlichen Sektor weltweit im Jahr 2022.
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Mit Cybermobbing umgehenIn dieser Unterrichtsreihe erfährt Ihre Klasse, was Cybermobbing ist und warum Prävention so wichtig ist. Die Lernenden erarbeiten den Unterschied zu herkömmlichen Mobbing, die schwerwiegenden Folgen und den rechtlichen Hintergrund von Cybermobbing. Sie erfahren differenziert, weshalb gemobbt wird und wie man sich verhalten sollte, wenn es zu Mobbing kommt. Die fachlichen Hinweise enthalten umfangreiche Informationen für den Umgang mit (Cyber)Mobbing für Lehrkräfte.
Verwandte Themen
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Kapitel 2 - 100 Rechtsbeispiele - Teil 5Rechtsfall 58 Unterricht mit Hochbegabten; Rechtsfall 59 Inklusion und Schulgottesdienste; Rechtsfall 60 Suizid und Suizidgefahr; Rechtsfall 61 Tod eines Schülers; Rechtsfall 62 Konfrontation mit familiärer Gewalt; Rechtsfall 63 Verarbeitung von Todesnachrichten; Rechtsfall 64 Gesundheitliche Gefährdung; Rechtsfall 65 Cyber-Mobbing; Rechtsfall 66 Selbstverletzungen
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Abschnitt 3: Theorien und Modelle zur OK | Lars BojenWarum spielen Theorien und Modelle eine besondere Rolle bei der Erfassung OK?; Sind die klassischen Theorien der Ursachenforschung anwendbar auf die OK?; Gibt es ein einheitliches Strukturmodell für alle Phänomenbereiche der OK?; Welche Faktoren erschweren die Konzeptualisierung OK zusätzlich?; Was ist das hierarchische Modell zur Bestimmung von OK?; Was ist das kulturelle Modell zur Bestimmung von OK?; Was ist unter OK als „Geschäftsmodell“ (enterprise model) zu verstehen? Was ist unter Crime-as-a-Service (CaaS) als Geschäftsmodell zu verstehen?; Was ist „Organisierte Cyber-Kriminalität“?; Anhand welcher Merkmale kann Organisierte Cyber-Kriminalität modelliert werden?; Sind „vernetzte Strukturen“ die neuen Merkmale von OK?; Welche Faktoren beeinflussen und begünstigen die Vernetzung?; Was ist unter der strukturierten Risikobewertung im Bereich der OK zu verstehen?; Welche Rolle spielen die Modellierungsversuche bei der strukturierten Risikobewertung von OK und welchen Nutzen haben Frühwarnsysteme?
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Mobbing in der Schule – von täglichen Gemeinheiten und wie sie sich auswirken M11-M13Mobbing-Verdacht: Oberarzt erschoss sich in Klinik; Mobbing am Arbeitsplatz; Mobbing in der Schule
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