Unterrichtsmaterialien Politik
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Soll Catcalling strafbar werden?Die Lernenden befassen sich mit dem Phänomen Catcalling. Sie beschreiben, was darunter zu verstehen ist, und erklären, warum es von gesellschaftlicher Bedeutung ist. Die Schülerinnen und Schüler lernen Formen politischer Partizipation kennen (Petition, Beeinflussung der öffentlichen Meinung durch die Nutzung sozialer Medien). Zudem begründen sie argumentativ ihren Standpunkt zu diesem kontroversen Thema. Dabei respektieren sie unterschiedliche Meinungen und entwickeln Empathie.
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Die Zivilgesellschaft und ihre OrganisationenDen Lernenden werden die Grundlagen der Zivilgesellschaft in Abgrenzung zum Staat, zur Wirtschaft und zum privaten Bereich vermittelt. Als Beispiele werden das Jugendparlament, die Johanniterjugend und die Bundjugend vorgestellt.
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Teil II: Zivilgesellschaftliches EngagementEmpowerment, NGOs und soziale Bewegungen; Anknüpfungspunkte an die Bewegungsforschung
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Zivilgesellschaft: Zur sozialen »Erdung« der politischen KommunikationBegriff und Genese der Zivilgesellschaft; Soziale Verortung der zivilgesellschaftlichen Akteure; Zivilgesellschaft und soziale Ungleichheit; Zivilgesellschaft und Demokratie
Verwandte Themen
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Kapitel VI Die politische Theorie des zivilgesellschaftlichen Republikanismus: Claude Lefort und Marcel Gauchet (Oliver Marchart)Kapitel VI Die politische Theorie des zivilgesellschaftlichen Republikanismus: Claude Lefort und Marcel Gauchet (Oliver Marchart)
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Wirtschaft, Individuum und ZivilgesellschaftFriedrich von Hayek: Die Österreichische Schule – was bedeutet Liberalismus im 20. Jahrhundert?; Kommunitarismus: Jenseits von Individualismus und Etatismus; Jürgen Habermas: Das Konzept der deliberativen Demokratie
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