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Einleitung: Demokratie und ihre Geschichte(n)
Einheit • UTB • von Georg Eckert, Thorsten Beigel
Einleitung: Demokratie und ihre Geschichte(n)
Einleitungstext zur Geschichte der Demokratie mit Fokus auf ihre Entwicklung von der Antike bis zur Moderne. Die Seite führt in das Thema ein und präsentiert die Parlamentsbrand in Westminster 1834 als Schlüsselquelle für die Demokratiegeschichte.
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Geschichte, Politik
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
20 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Entwicklung demokratischer Ideen und Institutionen von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler analysieren verschiedene Demokratietheorien und deren historische Kontexte
Schüler bewerten Argumente für und gegen demokratische Regierungsformen
Schüler verstehen die Vielfalt demokratischer Praktiken und deren kulturelle Prägungen
Geförderte
Kompetenzen
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Strukturierung
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