Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Probleme in der Schule
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Die Lernenden nähern sich dem Problem von Mobbing über Bilder von Schulhofszenen. Sie lesen zwei Fallbeispiele und erarbeiten sich den Mobbingbegriff über eine Mindmap und einen Lückentext.
Die Lernenden überlegen sich eine Geschichte zu einem Bild und reflektieren so die Auswirkungen von Mobbing auf die Betroffenen. Aus einem Artikel erarbeiten sie sich Tipps eines Schulpsychologen. Anschließen vollziehen sie die Stationen eines Mobbingfalls nach und überlegen sich Handlungsmöglichkeiten.
Anhand einer Karikatur befassen sich die Lernenden mit Mobbing im schulischen Rahmen. Anhand eines Fallbeispiels lernen sie Möglichkeiten kennen, etwas gegen Mobbing zu unternehmen. Schrittweise erarbeiten die Lernenden in der Klasse Mobbingregeln.
Die Lernenden definieren Mobbing und grenzen es von anderen Konflikten ab. Anhand einer Karikatur setzen sie sich kritisch mit der Wiedereingliederung von Mobbingopfern auseinander und finden alternativ dazu Möglichkeiten, sich gegen Mobbing zu wehren.