Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Macht und Interesse

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Der Begriff der Grenze

Zum Einstieg in das Thema befassen sich die SuS mit einem Wahlplakat, welches eine provokative Aussage zum Thema "Grenzen" zeigt. Weiterhin setzen sie sich mit Anspruch und Wirklichkeit europäischer Grenzen sowie dem politischen Begriff der Grenze auseinander. Schließlich erarbeiten sich die SuS auch einen Überblick über die Geschichte der politischen Grenzziehung.

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Keywords Politik_neu, Sekundarstufe II, Europäische Union, Internationale Beziehungen, Theoretische Hintergründe der Europäischen Union, Die drei Säulen der Europäischen Union, Europäische Gemeinschaften, Grenzpolitik, politische Grenze, Migration, Europäische Union, politische Grenzziehung, Geschichte der Grenzen

Politik Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 8 Seiten Raabe

Nach dem Praktikum

Die SuS beschäftigen sich mit "Geheimcodes" im Praktikumszeugnis und erfahren dadurch, wie man ein solches Zeugnis richtig liest. Weiterhin wird die Frage behandelt, wie man ein Praktikum sinnvoll nachbereiten kann.

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Keywords Politik_neu, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Betriebspraktikum, Praktikant, Berufseinstieg, Arbeitszeugnis, Praktikumsgeber, Schulpraktikum

Politik Berufliche Schule 10-12 . Klasse 4 Seiten Raabe

Eine kulturwissenschaftlich angelegte, macht- und differenztheoretische Analyseperspektive

Eine kulturwissenschaftlich angelegte, macht- und differenztheoretische Analyseperspektive

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Keywords ratgeber

Didaktik-Methodik Grundschule Sekundarstufe 1-13 . Klasse 7 Seiten UTB

Verändern handlungssteuernder Strukturen durch Entwickeln neuer Problemlösungen (2. Lernschritt)

Im zweiten Lernschritt sollen nun neue Problemlösungen für die ausgewählten Bereiche entwickelt werden. Die handlungsleitenden subjektiven Theorien, die für jede Person einzigartig sind, werden dabei mit Expertenwissen bzw. intersubjektiven Theorien angereichert. Diese bewährten Wissensbestände sollen helfen, die Orientierung (SO) in den betreffenden Handlungsbereichen ebenso zu verbessern wie die Auswahl von Handlungsmöglichkeiten (AP). Dadurch wird das Handeln in den ausgewählten Bereichen kompetenter.

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Keywords ratgeber

Didaktik-Methodik Grundschule Sekundarstufe 1-13 . Klasse 122 Seiten Klinkhardt

Die Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1871

Die Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1871

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Geschichte Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 4 Seiten Persen

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Geschichte Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 7 Seiten Persen

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Deutsch Gesamtschule Grundschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-10 . Klasse 4 Seiten Auer