Arbeitsblätter für Biologie: Typische Merkmale und Funktionen
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Die SuS lernen den Aufbau der Haare und die Struktur des Haarschaftes kennen. Zudem erfahren die SuS, wie Pickel und Gänsehaut entstehen. Sie mikroskopieren ein Haar. Außerdem identifizieren sie im Versuch Haarproben, indem sie diese unter dem Mikroskop betrachten. Mit Lösungen.
Die SuS erwerben und vertiefen Wissen zu den Themen Homologie, Analogie und Konvergenz, Rudimente, Atavismen, Brückentiere und Serum-Präzipitin-Test. Genaue Hinweise zum Ablauf des Gruppenpuzzles, Kopiervorlagen der Materialien sowie Lösungen sind vorhanden.
Digital gestützt und spielerisch Tiere bestimmen - ein motivierender Lernweg! Beim Bestimmen gehört das Erkennen von spezifischen Merkmalen durch Beobachten und Vergleichen eines Objekts zu den zentralen Fähigkeiten. Im Unterricht wird der Spaß beim Rätsellösen mit einer erfolgreichen Bestimmung zusammengeführt. Die Verknüpfung mit Rätseln erlaubt dabei einen spielerischen und einfachen Zugang.
Welche Medien helfen den Schülern beim strukturierten Lernen im Biologieunterricht?
Thema 10: Merkmale der Säugetiere (Zusammenfassung der Lehr-Lern-Einheit „Säugetiere“)
Die Lehrperson erhält Informationen zur Themenrelevanz im Lehrplan Baden-Württembergs.
Es werden exemplarische Bezüge des Themas zum Lehrplan in Form von Lernzielen vorgestellt.
Die Lehrperson erhält Einblicke in die curricularen Vorgaben zum Thema.