Unterrichtsmaterialien Biologie — Materialien für deinen Unterricht 1868 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie 1868 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie
1868 MaterialienIn über 1868 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Bildimpuls - SpargelernteDie Lehrperson erhält eine Photographie von Erntehelfern bei der Spargelernte in Beelitz bei Berlin. Die Aufnahme entstand 1935. Der Bildimpuls kann zur Gestaltung von Arbeitsblättern, sowie als Einstiegsimpuls eingesetzt werden.
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Abläufe in einer GetreidemühleDie SuS beschäftigen sich mit den Vorgängen in einer Getreidemühle. Zudem lernen sie Mehltypen und ihre Eigenschaften kennen sowie die Verwendung der einzelnen Getreidearten. Mit Lösungen.
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Stickstoff und seine Bedeutung für LebewesenStickstoff in der unbelebten und belebten Natur; Stickstoff in der unbelebten und belebten Natur – Übungsaufgaben; Ohne Stickstoff kein Pflanzenwachstum; Ohne Stickstoff kein Pflanzenwachstum – Übungsaufgaben; Der globale Stickstoffkreislauf; Der globale Stickstoffkreislauf – Übungsaufgaben
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Für alles ist ein Kraut gewachsen - Eine Kräuterteemischung untersuchenDie SuS lernen verschiedene Kräuter kennen und untersuchen Kräuterteemischungen. Anschließend reflektieren sie den Umgang mit Heilkräutern im Alltag.
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Aufbau einer Getreidepflanze und GetreidesortenDie SuS lernen den Aufbau einer Getreidepflanze kennen und beschriften diese. Zudem beschreiben sie den Unterschied zwischen Spelz- und Nacktgetreide. Sie definieren die Begriffe Ähre/Rispe und Grannen. Anschließend lernen sie die charakteristischen Merkmale von Weizen, Hafer, Roggen, Dinkel und Gerste kennen. Mit Lösungen.
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Lehrtexte - Teil 2Carnivoren; Carnivoren (Lösung); Fettkraut; Fettkraut (Lösung); Sonnentau I; Sonnentau I (Lösung); Sonnentau II; Sonnentau II (Lösung); Venusfliegenfalle; Venusfliegenfalle (Lösung); Rätsel; Rätsel (Lösung); Kannenpflanzen I; Kannenpflanzen I (Lösung); Kannenpflanzen II; Kannenpflanzen II (Lösung); Wasserschlauch I (1); Wasserschlauch I (2); Wasserschlauch I (Lösung 1/2); Wasserschlauch I (Lösung 1/2); Wasserschlauch II; Wasserschlauch II (Lösung); Carnivoren; Carnivoren (Lösung)
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Sonnentau, ein MückenfängerDie Arbeitsgruppen untersuchen die „Tauperlen“ an Blättern des Sonnentaus und erkennen, dass sie klebrig sind. Reste von Insekten deuten darauf hin, dass sie wie ein Fliegenfänger wirken. Anhand von Versuchsreihen wird erkundet, worauf die Fangmechanismen reagieren und wie lange die Verdauung dauert.
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