Unterrichtsmaterialien Biologie
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Felsen als Wasserspeicher für PflanzenNicht nur auf erdreichem Untergrund, auch auf Gesteinen und Felsen können Pflanzen wachsen und gedeihen. Die unter der oberen dünnen Bodenschicht liegenden Gesteinsschichten können aufgrund ihrer Porosität Wasser speichern.
Pflanzengallen
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Pflanzengallen5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Altruismus – auch bei Pflanzen? Das Gesamtfitnesskonzept erarbeiten und auf Pflanzen anwendenDieser Beitrag thematisiert das Gesamtfitnesskonzept und seine Anwendung auf Pflanzen. Des Weiteren erläutert er den Altruismus bei Pflanzen sowie biologiedidaktische Bezüge.
Pflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe
6 SeitenPflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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„Politische Pflanzen“ – Wie ein Baum „politisch“ wird„Politische Pflanzen“ – Wie ein Baum „politisch“ wird
Pflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenPflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Die Pflanzenwelt im WandelDie Pflanzenwelt im Wandel
Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenBedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
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Gentechnik verändert unsere PflanzenweltDer Einsatz des Pflanzenschutzmittels Glyphosat kombiniert mit gentechnisch veränderten Pflanzen steigert die Produktivität auf unseren Feldern. Es gibt aber auch negative Auswirkungen wie das Absterben von Wildkräutern oder die Resistenzbildung. Biologische Schädlingsbekämpfung ist eine Alternative.
Pflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenPflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Leben, Tod und Fruchtbarkeit – Tiere und Pflanzen in MärchenMärchen erzählen von wundersamen Begebenheiten und wurden früher vor allem mündlich weitergegeben. Die Brüder Grimm haben solche Volksmärchen aufgeschrieben und ihre Sammlung in dem Buch „Kinder- und Hausmärchen“ veröffentlicht. Diese Texte sind wie ein Fenster in eine andere Zeit: Sie sagen viel über die damaligen Menschen, ihre Lebensumstände, ihre Ängste und Hoffnungen und über ihr Verhältnis zur Natur aus. Meist arbeiteten die Menschen in der Landwirtschaft oder waren als Bewohner der Städte unmittelbar von der landwirtschaftlichen Nutzung der Natur im Umland abhängig. Heute ist vielen ihre Abhängigkeit von Pflanzen, Tieren und anderen natürlichen Lebensgrundlagen nicht mehr bewusst. In den Märchen spielen Pflanzen und Tiere eine wichtige Rolle – sie kommen als Helfer, (Ver-)Zauberer, Strafende, verwandelte Menschen oder symbolische Bilder vor. Die in den Märchen verwendeten Bilder und Symbole waren den damaligen Zuhörern nicht nur vertraut, sie verbanden damit auch eigene Erfahrungen. Können uns Märchen auch heute noch etwas mitteilen? Und verstehen wir ihre Bilder?
Pflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenPflanzengallen5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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Blüten - lockende SignaleBlüten - lockende Signale
Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenBedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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