Einheit • Friedrich • von Christoph Thyssen, Dominik-Simon Jerger

Atmen Pflanzen auch nachts?

Unterrichtsmaterial zur Untersuchung der Dunkel-Atmung von Pflanzen mit digitaler Messwerterfassung. Die Seite enthält Kurz-Info mit Materialangaben, Kompetenzziele sowie eine Einführung in die Unterrichtssequenz, die analoge Versuchsplanung mit digitaler Programmierung kombiniert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten mit Lupe und Mikroskop

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Lupe, Stereomikroskop und Mikroskop sachgerecht handhaben und bedienen
Schüler können biologische Objekte unter optischen Vergrößerungsgeräten beobachten und zeichnen
Schüler können den Aufbau und die Funktion von Vergrößerungsgeräten erklären
Schüler können biologische Phänomene wie Stomata und Gasaustausch durch Mikroskopieren untersuchen und erklären
Schüler können forensische Methoden zur Spurensicherung anwenden

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Experimente durchführen
Textanalyse
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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