Unterrichtsmaterialien Biologie: Arbeitsweisen biologischer Forschung
49 MaterialienIn über 49 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie: Arbeitsweisen biologischer Forschung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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ExperimentierenMit Experimenten werden Hypothesen über Ursachen planmäßig getestet; Experimente haben im Unterricht verschiedene Bedeutungen und Funktionen; Experimentieren kennzeichnet einen Modus biologischer Welterschließung; Lernende verstehen Experimente als Ausprobieren; Regeln guter Experimentierpraxis erleichtern die Unterrichtsplanung; Die Sicherheit und Gesundheit der Lernenden dürfen nicht gefährdet werden
Allgemeine Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
14 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenTesten kostet nichts
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Wie wird digital gestützter Biologieunterricht umgesetzt?Digitale Technologien – Ein fachbezogener Strukturierungsansatz, Lernende nutzen digitale Technologien, Bilder – Digitale Fotografie, Mikroskopie und Thermografie, Extended Reality – Augmented Reality und Virtual Reality, Video – Rezipieren, Aktivieren und Interagieren, Virtuelle Experimente – Simulieren und Interagieren, Daten – Messen und Verarbeiten, Lernende gestalten digitale Lernprodukte, Videoproduktion im Prozess biologischer Erkenntnisgewinnung, 3D-Objekte im Prozess der biologischen Modellbildung, Lehrende gestalten Lernmedien, Interaktive digitale Technologien, Nutzung und Gestaltung digitalen (tutoriellen) Feedbacks.
Allgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe55 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe55 Seiten
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Versuche und ExperimenteIm Biologieunterricht werden nicht häufig Versuche oder Experimente durchgeführt. Eher wird mithilfe von Fachbüchern, Filmen und dem Internet gelernt. Das kann daran liegen, dass viele Versuche mit Tieren aus Tierschutzgründen nicht erlaubt sind und dass die Erforschung komplexer biologischer Systeme recht anspruchsvoll und mit dem eingeschränkten Schulequipment schwer durchführbar ist. Außerdem ist die Erforschung der Ökosysteme der Umgebung mit hohem logistischem und zeitlichem Aufwand verbunden. Dennoch ist auch in Biologie ein Trend zu mehr praktischem Forschen erkennbar.
Experimente5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenExperimente5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Experimente zum KlimawandelExperimente zum Klimawandel - Selbstständiges Forschen und Lernen mit Modellversuchen und Simulationen
Allgemeine Biologie5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenAllgemeine Biologie5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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DLR Mit Astronauten ins Weltall - Lehrermaterialien und Mitmach-ExperimenteNeben der Technik, mit deren Hilfe die Reise in den Weltraum überhaupt erst möglich wird, spielt in diesem Heft das Thema Schwerelosigkeit eine zentrale Rolle. Sie hat Auswirkungen auf nahezu alle alltäglichen Abläufe und erlaubt wissenschaftliche Untersuchungen, wie sie auf der Erde gar nicht möglich sind – und zwar in ganz unterschiedlichen Disziplinen: Allem voran betrifft das die Physik, aber auch biologische Fragestellungen, Abläufe im menschlichen Körper und viele andere Forschungsbereiche. So lernen die Schülerinnen und Schüler technische und naturwissenschaftliche Themengebiete kennen, die mit den entsprechenden Unterrichtsfächern korrespondieren. Zugleich wenden sie durch eigenes Konstruieren und Experimentieren, Messen und Rechnen die entsprechenden Methoden an. Und sie verstehen auch: Raumfahrt ist nicht nur faszinierend, sondern dient vor allem einer Vielzahl von Anwendungen, die uns auf der Erde nutzen.
Akustik3-6. KlasseGrundschule116 SeitenAkustik3-6. KlasseGrundschule116 Seiten
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Und sie springen doch!Im Jahr 1800 machte Alexander von Humboldt auf seiner Expedition eine interessante Beobachtung. Im Wasser stehende Pferde wurden von Zitteraalen angesprungen und elektrifiziert. Erst mehr als 200 Jahre später wurde diese Beobachtung durch Experimente belegt. Dadurch wurde aus dem Mythos anerkanntes Wissen.
Allgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Digital unterrichten – Biologie –7Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie die Schülerinnen und Schüler das Thema Sexualität schamfrei über einen Avatar angehen können, Temperaturtoleranzen von Arthropoden medial untersuchen, eine digitale Podiumsdiskussion führen und eigene Experimente zu Geschwindigkeiten durchführen, digital erfassen und auswerten. Außerdem gibt es Tipps für eine digitale Unterrichtsgestaltung mit Seek, Genially und Tweedback. Aus dem Inhalt: Mein Voki macht das für mich! – Avatare zum Thema Sexualkunde für das Lernen nutzen; Auf die Temperatur kommt es an! – Untersuchung der Temperaturtoleranz mit der Wärmebildkamera; Mittendrin statt nur dabei – Podiumsdiskussionen als digitales Erlebnis für die ganze Klasse; Mit Auf und Ab nach vorn – Analyse von Bewegungen durch Hochgeschwindigkeitsaufnahmen.
Experimente5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenExperimente5-13. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
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