Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag

Mikromanagement mal anders

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über das Mikroskopieren mit Reflexion über die Bedeutung regelmäßiger Mikroskopiererfahrungen im Biologieunterricht. Die Seite enthält Informationen zu Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen und Materialien sowie einen persönlichen Erfahrungsbericht der Autorin.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arbeiten mit Lupe und Mikroskop

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Lupe, Stereomikroskop und Mikroskop sachgerecht handhaben und bedienen
Schüler können biologische Objekte unter optischen Vergrößerungsgeräten beobachten und zeichnen
Schüler können den Aufbau und die Funktion von Vergrößerungsgeräten erklären
Schüler können biologische Phänomene wie Stomata und Gasaustausch durch Mikroskopieren untersuchen und erklären
Schüler können forensische Methoden zur Spurensicherung anwenden