Arbeitsblätter für Biologie: Mikrobiologie
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Bakterien - gefährliche oder nützliche Organismen? - In dieser Unterrichtseinheit sollen die SuS für die Arbeit mit Mikroorganismen wichtige Arbeitsmaterialien und wichtige Verhaltensweisen im Umgang mit Mikroorganismen kennen lernen. Dazu zählt auch das Sterilisieren unter dem Bunsenbrenner. Mit didaktischen Erläuterungen und Lösung.
Die SuS erleben die Mikrobiologie Schritt-für-Schritt. Zuerst stellen sie Nährbodenplatten her, um anschließend Bakterien auf gewählten Medien nachzuweisen und die Wirkung von Desinfektionsmitteln zu ermitteln.
Vertretungsstunde zur Thematik Gesundheitsvorsorge: Haltbarkeit und Haltbarmachung von Nahrungsmitteln, Lückentext und Beschreibung
Die SuS erarbeiten anhand eines Textes den Grundbauplan einer Bakterie und beschriften die dazugehörige Abbildung. Ferner skizzieren sie die vier Grundformen von Bakterienkulturen. Die exponentielle Vermehrung verinnerlichen sie, indem sie selbst anhand der Aufgabe ein Diagramm erstellen.
Die Schüler_Innen erhalten einen Einblick in mikrobiologisches Arbeiten. Dabei werden Sicherheitsbestimmung und Geräte vorgestellt.
Die SuS mikrokopieren Bakterien aus ihrem Zahnbelag oder aus Knöllchen von Kleepflanzen. Zudem lernen die SuS die ökologische Bedeutung der Knöllchenbakterien
Nach einem einleitenden Text untersuchen die SuS experimentell ob Leben in Extremstandorten ? im Salzsee ? möglich ist. Zur Vertiefung und intrinsischen Motivation stellt die Klasse selber Sauerkraut her.
Die SuS lernen die wirtschaftliche Bedeutung von Bakterien anhand alltäglicher Beispiele wie Botox, Düngung und der Biotechnologie kennen. Zur Vertiefung und Motivation mikroskopieren die SuS Knöllchenbakterien von Klee (Trifolium spec.)
Ein Informationsblatt zur Nutzung von Botox durch den Menschen. Der Bezug des Arbeitsblattes zur Mikrobiologie ist eher als gering einzuschätzen.
