Unterrichtsmaterialien Biologie: Genetik
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Methoden der Humangenetik: molekularbiologische MethodenDie Schülerinnen und Schüler lernen genetische Marker und ihre Anwendung in der Humangenetik kennen. Zum einen den Restriktionsfragment- Längenpolymorphismus (RFLP), der zur Genkartierung eingesetzt wird, und die Mikrosatelliten-DNA, mit der heute der genetische Fingerabdruck eines Menschen erstellt wird, eine Methode die z.B. bei Vaterschaftsanalysen oder auch in der Kriminalistik zur Täterbestimmung herangezogen wird. Hiermit sind die Schülerinnen und Schüler auf der molekularen Ebene der Humangenetik angelangt. Die Vorstellung des Human-Genom-Projekts (HGP), des bislang größten und ehrgeizigsten Projekts der Biologie, rundet die Stunde ab. Falls genug Zeit bleibt, ist der Besuch der HGP-Internetseite oder der Chromosomenkarte des Menschen lohnend.
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Teil II Gentechnische Methoden und ihre AnwendungDas Enzymrepertoire der Gentechnik; Methoden zur Isolierung von Nukleinsäuren; Gelelektrophoresen; Prinzipien und Methoden der DNA-Klonierung; PCR: Vermehrung von DNA ohne Klonierung; Sequenzierung von DNA; Blotting und Hybridisieren; Analyse der Genexpression mit Hilfe von Microarrays (Gen-Chips)
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Methoden der Humangenetik: ZytogenetikThema dieser Unterrichtsstunde sind die Chromosomen des Menschen. Die Schülerinnen und Schüler lernen einige grundlegende zytogenetische Methoden der Humangenetik kennen, wie die Erstellung eines Karyotyps, die Herstellung von Fusionszellen und die In-situ-Hybridisierung. Das heißt, sie lernen auch die ersten Methoden der Genkartierung kennen.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, August/September 2014MINT Zirkel - Ausgabe 04, August/September 2014
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EEi; Eigenart; Energie; entwickeln/Entwicklung; Enzym; erben/Vererbung; erblich/Erblichkeit; erklären/begründen/beschreiben; ernähren/Ernährung; erregen/Erregung; Eugenik; Evolution; experimentieren/Experiment
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Geschichte und Struktur der BiologieDer Begriff Biologie hat eine Geschichte; Biologie ist in Teildisziplinen gegliedert; Evolutionstheorie und Systemanalyse schaffen die Einheit; Die Geschichte der Biologie ist für das Lernen zu nutzen
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