Unterrichtsmaterialien Biologie: Genetik

216 Materialien

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Arten von Mutationen

Mutationen und Modifikationen

Reproduktionsmedizin

Vererbung

Mendel

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Einheit

Klasse 9/10 - Teil 2

Biomasse und Energiefreisetzung aus organischen Stoffen; DNS; Klonen/Gentechnik; Von der Befruchtung zur Geburt; Chromosomen als Träger der Erbanlagen; Mitose

Klonen

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Klonen

9-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

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Therapeutisches Klonen erlauben? - M5-M7

Einheit

Therapeutisches Klonen erlauben? - M5-M7

Standpunkt der Päpstlichen Akademie für das Leben; Biotechnologie und ethische Herausforderungen; Grundgesetz und Embryonenschutzgesetz; Therapeutisches Klonen – Meinungsvielfalt

Klonen

11-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Klonen

11-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Klonverfahren in der Biotechnologie - M1-M9

Einheit

Klonverfahren in der Biotechnologie - M1-M9

Schafe, Zwillinge und Jurassic Park – Ein Einstieg; Stationsübersicht – Klonverfahren in der Biotechnologie; Station 1 Vermehrungsmethoden der Rinderzucht; Informationstext zu Station 1 – Nutztierzucht; Station 2 Das Klonschaf Dolly; Informationstext zu Station 2 – Klonen ohne Grenzen?; Abbildungen zum Klonverfahren von Dolly; Station 3 Stammzellen und Klonverfahren; Informationstext zu Station 3 – Stammzellenforschung

Klonen

9-10. Klasse

Gesamtschule

9 Seiten

Klonen

9-10. Klasse

Gesamtschule

9 Seiten

Einheit

Darf man Menschen klonen?

Die SuS ordnen verschiedene Argumente zum Thema "Klontechnik" nach sachlichen und ethischen Kriterien, um so ihr eigenes gesellschaftsfähiges Urteil bilden zu können. Lösungen sind enthalten.

Klonen

7-10. Klasse

Gymnasium

29 Seiten

Klonen

7-10. Klasse

Gymnasium

29 Seiten

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Einheit

Gene und Umwelt: Teamplayer der Merkmalsausprägung - M1-M3

Lamarckismus versus Darwinismus; Fluktuationstest: Gene oder Umwelt?; Eineiige Zwillinge: Informationen natürlicher Klone

Klonen

11-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Klonen

11-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Einheit

Die DNA-Replikation

Die Lernenden machen sich Gedanken über den Sinn der DNA-Verdopplung und skizzieren potenzielle Möglichkeiten einer solchen Verdopplung. Sie lernen den Versuch von Meselson und Stahl kennen und interpretieren die Versuchsergebnisse selbstständig. Der Ablauf der DNA-Replikation wird besprochen. Ein Versuch macht auf das Problem der Überdrehung bei der DNA-Replikation aufmerksam. Anschließend vollziehen die Lernenden die molekularen Vorgänge bei der Replikation nach.

Replikation der DNA

11-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Replikation der DNA

11-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten