Einheit • Friedrich

digital unterrichten – Biologie -5

Einführungsartikel zur App Flora Incognita für die Pflanzenbestimmung im Biologieunterricht. Der Artikel stellt die kostenlose App vor, erklärt ihre Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten für den schulischen Kontext, insbesondere für Citizen-Science-Projekte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

digital unterrichten – Biologie -5/2020

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Biologie, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Pflanzenarten mithilfe digitaler Apps sicher bestimmen
Schüler können das Herz-Kreislauf-System durch selbstorganisiertes Lernen mit digitalen Werkzeugen verstehen
Schüler können Gesundheitsrisiken des Shisharauchens analysieren und bewerten
Schüler können Fingerabdrücke digitalisieren und mittels Analyseprogrammen vergleichen
Schüler können filmische Gestaltungsmittel anwenden und einen Krimitrailer zum genetischen Fingerabdruck produzieren