Arbeitsblätter für Biologie: Herz-Kreislauf-System
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In diesem Stationentraining lernen die Schüler besonders nachhaltig anhand von Informationsblättern sowie einfachen, aber eindrucksvollen Versuchen die wichtigsten Inhalte rund um den Themenkomplex Blut Kreislauf Herz. An den einzelnen Stationen untersuchen sie die Blutbestandteile und befassen sich mit Fragen zu Bau und Arbeitsweise des Herzens oder zu Herz-Kreislauf- Erkrankungen. Zielorientiertes Experimentieren, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben sie dabei genauso wie Eigenverantwortlichkeit, Problemlösestrategien sowie konstruktives Zusammenarbeiten. So lassen sich mit wenig Aufwand die zentralen Themen Blut Kreislauf Herz umfassend und spannend im Biologieunterricht der Sekundarstufe I behandeln. Der Band enthält: Kopiervorlagen für 9 Pflicht-, 5 Übungs- und 8 Wahlstationen | Empfehlungen für die Durchführung im Unterricht | Laufzettel für die Stationen sowie Vor- und Nachtest | 5 Rätsel mit Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Stationenlernen | Stationentraining | offener Unterricht | Handlungsorientierung | Schülerorientierung | Selbsttätigkeit | Erarbeitung | Festigung | Freiarbeit | unterschiedliche Lernvoraussetzungen
Mithilfe des vorliegenden Materials erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über den menschlichen Körper. Der Fokus liegt dabei auf dem Blutkreislauf, dem Herz und dem Blut. Zum Abschluss wird ein passender Biologietest zur Verfügung gestellt.
Dieser Beitrag präsentiert zwei Vor- und zwei Nachtests zum Blut-Herz-Lernzirkel. Dabei werden unter anderem der Bau des Herzens, verschiedene Blutbestandteile, Herzerkrankungen und der Blutkreislauf überprüft.
Dieser Beitrag stellt zwanzig Arbeitsblätter für eine Stationenarbeit zum Herz-Kreislauf-System. Dabei werden unter anderem die Blutzellen, die Blutgerinnung, der Bau des Herzens sowie die Aufgaben dieses Muskels thematisiert.
Vom Vorhof bis zur Taschenklappe – unser Herz genauer betrachtet; Pausenlos im Einsatz – so arbeitet unser Herz
Dieser Beitrag beinhaltet die Lösungen zu den jeweiligen Arbeitsblättern. Diese können die SuS zur Selbstkontrolle nutzen.
Das Material thematisiert das Sezieren von Schweineherzen. Die Lehrkraft erhält Informationen darüber, wie die Untersuchung vorzubereiten ist. Bspw. wird die Beschaffung genauer betrachtet. Der Umgang mit dem Ekel, die Sicherheitsvorkehrungen und die Entsorgung werden ebenfalls thematisiert. Sachinformationen zum Herzen sind vorhanden.