Arbeitsblätter für Biologie: Wirbelsäule
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Die SuS lernen anhand von Arbeits- und Informationsblättern die wichtigsten Inhalte rund um das Thema „Aufbau und Funktion der Wirbelsäule“ kennen. Eigenverantwortliches Arbeiten, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben die SuS dabei genauso wie konstruktives Zusammenarbeiten.
An Stationen trainieren die SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele zum Thema „Körperbau des Menschen". Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle SuS trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.
Mit den Stationen rund um das Thema „Körperbau und Funktion" trainieren die SuS gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen. Die Dokumente eignen sich besonders zur Einbindung und Förderung lernschwacher SuS.
Die SuS erlernen, den Aufbau der Wirbelsäule aufgebaut und Maßnahmen zur Prophylaxe von Haltungsschäden. Sie bearbeiten dazu eine Einstiegsseite mit Informationen und erklärenden Zeichnungen, sowie ein Arbeitsblatt, welches in drei Differenzierungsstufen vorliegt. Die Lösungen können im Rahmen einer Selbstkontrolle eingesetzt werden.
Die SuS bearbeiten zunächst eine Einführungsseite zum Thema. Im Anschluss bearbeiten sie weitere Aufgaben, welche dreifach differenziert vorliegen, sodass je nach Leistungsstand der SuS gezielt zwischen den Niveaustufen wählbar ist. Alle Lösungen befinden sich zur Selbstkontrolle hinter dem Aufgabenteil.